导之有方，落实主体

【作者】 陈以云 裴观奇

【作者单位】明光市马岗明德小学

【期刊名】小学科学(教师版)

【关键词】 练为主线 主动学习 教师为主导 生字 主体作用 课堂教学 学生主体 学生为主体 引导学生 教学质量

【摘要】课堂教学就应以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。教是手段，是条件；学是目的，是结果。如何在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，我的体会是：只有导之有方，才能落实学生主体到位。 一、激励学生主动学习 在教学中，有的课文生字较多，且不易掌握，很容易让学生在学习中产生畏难情绪，因此，采用激励的方法促使学生主动学习，往往事半功倍，收效较好。

【年份】2013

【期号】第5期

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