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浅谈政治课的几种导入方法: 作者：赵娜 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 教学实践 学习状态 导入新课事半功倍政治课教学导入方法课堂教学课堂导语; 描述：一堂成功的政治课教学与恰当的导入新课是分不开的，作为一节课的开始，导人新课是课堂教学的重要一环，是不可缺少的。在教学实践中，精彩恰当的课堂导语可以激发学生的思维灵感和探索热情，使学生对所学的内容产生浓厚的兴趣，令其很快进入最佳的学习状态，从而使教学收到事半功倍的效果。正因为导入新课有如此重要的作用，所以我在教学中十分注意导入新课方式的设计，并取得一定的效果。

数学课堂导入艺术浅见: 作者：梁传琴李俊泰 来源：安徽教育 年份：2010 期刊类型：期刊 关键词： 教师 学习状态 课堂导入重要特征认知冲突求知欲教学过程导入艺术教学情境学生思维; 描述：导入艺术的重要特征是能引起学生认知冲突,引发学生的兴趣,引出紧紧抓住学生心弦的教学情境。学生在教师创设的情境中或趣味横生,或悬念于怀,或处于新旧知识的冲突之中,或徘徊在知与不知的矛盾圈内,产生探奇觅胜的求知欲,很自然地进入最佳学习状态。