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浅谈初中学生英语听力遇到的障碍及解决策略
作者:雷震霆  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 听力理解水平  初中阶段  英语听力  英语学习  学生心理素质  决策  英语基础知识  初中学生 
描述:语言的自然摄入应当是从听开始的,英语也不例外。作为初中阶段一门重要的学科,英语显示出特殊的教学地位。在老师的课堂教学中,师生之间的互动、学生之间的交流,主要通过听的活动来完成。听是学生英语交际的重要
浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
作者:张翠霞  来源:新课程·教育学术 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 学习者情感  学习态度  指导思想  语言知识  智力因素  认知结构  教学过程  创新性思维  课堂教学  学会学习 
描述:英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
如何在小学英语常态课中激发学生的主体意识和参与意识
作者:王青梅  来源:读与写(教育教学刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  常态  小学英语  优化课堂教学  多媒体辅助教学  参与意识  主体意识  激发 
描述:近几年来,小学英语课堂气氛越来越活跃,学生在听、做、说、唱、玩、演中轻松愉快地学习英语.多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用.它能极大地调动学生
高中生物通过做题提高成绩探究
作者:蔡梦  来源:科教导刊(电子版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 提高成绩  习题  高效掌握知识点  归纳总结能力提升  规范答题  精准审题 
描述:提高成绩,需要从三方面做好:习题前,通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点;习题中,做到精准审题、规范答题,注意情景题训练;习题后,注重归纳、总结规律,提高各方面能力。
高中生物通过做题提高成绩探究
作者:蔡梦  来源:科教导刊(电子版)(中旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 提高成绩  习题  高效掌握知识点  归纳总结能力提升  规范答题  精准审题 
描述:提高成绩,需要从三方面做好:习题前,通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点;习题中,做到精准审题、规范答题,注意情景题训练;习题后,注重归纳、总结规律,提高各方面能力.
浅谈如何提高高中文科生数学成绩
作者:颜军  来源:时代教育(教育教学版) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 认知  数学成绩  高中文科生 
描述:本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法。
讲究学习方法 提高数学成绩
作者:宋永林  来源:数学之友 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 数学成绩  空间概念  理论性  立体几何  学习方法  高中数学  空间想象能力  高一年级 
描述:和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进人高中之后很不适应,特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应,本文就怎样学好高中数学谈几点建议.
七里湖治水灭螺成绩显著
作者:祝俊甫 闻保余  来源:中国血吸虫病防治杂志 年份:1992 期刊类型 :期刊 关键词: 建闸  消灭钉螺  湖系  湖进  螺面  江水倒灌  制服  成绩显著  血吸虫病  水养殖 
描述:完全被毁灭,1 133.9万m~2良田变成荒滩。建国后至1974年的25年中,也有21年发生洪涝灾害,连县城艺渡镇也未幸免。1974年冬,东至人民开始对七里湖进行大规模的综合治理,采取开河挖渠、筑坝建闸等措施,防治血吸虫病取得成效。
让“差生”学英语
作者:秦先平  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 兴趣  爱心与耐心  差生 
描述:差生本身学习基础不好,容易产生厌学弃学的想法,而他们对教学进度,成绩都有非常重要的影响。因此,提高差生的学习兴趣,成绩非常困难,却又至关重要。
突破传统英语教学初探新型英语教法
作者:徐家军  来源:佳木斯教育学院学报 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  教师  传统教学  新型英语教法 
描述:随着英语新课程改革的实施,传统的英语模式已不能适应目前的教学实际.因此,英语教师必须探索新型的英语教学法,从而优化英语教学