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数学教学
摩擦力
苏教版
营造氛围
社会教育
空间观念
策略
物理教学
记叙文
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开放式教学
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浅谈在信息技术与语文
教学
整合中提高
教学
效率
作者:
秦付芳
来源:
试题与研究(新课程论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
信息技术
整合
教学效率
措施
描述:
随着时代的发展,信息技术已经广泛深入到各个层次,更是利用其自身的优势大大提高了语文
教学
的效率。语文教师可以通过本学科与信息技术的整合改善自身的备课环节,改变上课的方式和内容,提高学生的综合素质,也可以加强对学生的课后辅导和
教学
评价。
以图导学
教学
模式在初中地理
教学
中的应用
作者:
赵勇飞
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
导学
地理教师
初中
教学模式
应用
创新
描述:
新课改的不断推进促进了
教学
模式的创新,以图导学
教学
模式就是创新成果之一。本文主要探讨以图导学
教学
模式在初中地理
教学
中的应用情况,以期为广大地理教师提供参考与借鉴。 以图导学
教学
模式是将图片作为
教学
浅谈情境
教学
在小学体育
教学
中的应用
作者:
陆永超
来源:
新课程·小学
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学应用
小学体育
教学情境
描述:
情境
教学
法,是指教师在
教学
的过程中,为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的
教学
手段。在小学体育
教学
中采用情境
教学
的方法,能够为学生创造一个相对愉快的轻松的学习氛围,能够有效地提高小学体育
教学
的效率。
问题
教学
法在物理课堂
教学
中的应用
作者:
陈宗进
来源:
考试周刊
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
新课程
问题教学法
物理
课堂教学
描述:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开,围绕这三种学习方法而出现了很多
教学
方法。本文作者结合自己的课堂
教学
经历,对问题
教学
法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
初中政治课堂
教学
的有效性
教学
方法研究
作者:
邬家军
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2012
期刊类型 :
期刊
关键词:
教育工作者
政治学
学习主动性
初中
课堂教学
教学理念
教学方法
新课程改革
描述:
新课程改革的不断深入,给教育界带来全新的
教学
理念、全新的
教学
方式和全新的学习方式,学生的全面发展成为教育工作者追求的重要目标。 传统的初中政治
教学
中,由于初中政治学科的知识相对抽象、枯燥,学生的学习
怎样在小学数学
教学
中进行概念创造性
教学
作者:
齐淑阳
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
创造性教学
数学教学
教学原则
数学概念
小学
教学方法
创造性思维能力
创造动机
描述:
小学数学概念的创造性
教学
是指教师结合所要
教学
的数学概念,遵循创造性
教学
原则,运用创造性
教学
方法,以激发学生的创造动机,发挥学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力为目的而进行的
教学
活动。下面就我的数学
教学
实践中的概念创造性
教学
的
教学
目标、
教学
原则谈点自己的看法和做法。
英语口语
教学
与
教学
有效性探究
作者:
谢景海
来源:
学问:现代教学研究
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语教师
国际化进程
高考压力
英语口语教学
教学有效性
应试教育
国际交流
侧重点
描述:
一、口语
教学
的重大意义 随着国际化进程的加快及国际交流的日益频繁,对于英语口语的要求越来越高。这就要求教师要进一步提高认识,把口语
教学
提高到一个应有的重视程度。但多年来,由于受高考压力和应试教育的影响,多数英语教师把侧重点放在书面教育上,
微视频
教学
资源在初中英语课堂
教学
中的应用探讨
作者:
徐华乔
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
微视频
教学资源
英语
描述:
本文着手于微视频
教学
资源的界定与简述,通过对相关文献进行分析,总结出几点微视频
教学
资源实际应用于初中英语课堂
教学
的有效方法,以期为今后的微视频
教学
资源应用以及初中英语课程
教学
创新提供有效参考。
有效
教学
的核心:学生主体性在有效课堂
教学
的体现
作者:
杨艳艳
来源:
吉林教育
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
核心关系
教学效果
升学教育
主体性发展
教育才能
课堂教学
联结点
目标语言
阶段性教学
交际性
描述:
效果。然而,考察我们当前的课堂
教学
实践,则不难发现:受"应试教育"、"升学教育"的影响,教师"统治"课堂的现象严重存在,而忽视了学生的主体作用。这种状况即阻碍了
教学
改革的发展,也阻碍着素质教育的实施。
议论文
教学
到底该教什么和如何教:中学议论文
教学
现状之管窥
作者:
陈博
来源:
中学语文教学参考(中旬刊)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
学习
学生
教学现状
说明文
记叙文
议论文教学
小学
描述:
相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲,议论文学习的难度似乎更高一些。这就需要教师在
教学
议论文时多下工夫,帮助学生通过逻辑论证分析道理,在学生灵魂深处点燃思辨的火焰,从而帮助学生切实掌握这一类文章。
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