检索结果相关分组
- 未来数学教育教学的能力培养
- 作者：刘正龙 来源：金陵瞭望(教育) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养 学习能力 思维
- 描述：随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
- 浅议如何培养学生发现问题的能力
- 作者：王道所 来源：青年文学家 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 发现问题 培养
- 描述：在语文教学中，培养学生的分析问题和解决问题的能力，早已成为所有语文教师的共识。实践证明，只有善于发现问题、大胆质疑的人，才会在学习上不断进步，才能圆满的完成学习任务。
- 政治教学中学生创新能力的培养
- 作者：赵娜 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 政治教学 创新能力 培养
- 描述：在新课程理念下，教师要更新教学观念，引导学生转变学习方式。培养学生的创新能力在这一过程中就显得非常重要。本文论述了政治教学中学生创新能力的培养。
- 中学生英语学习能力培养探微
- 作者：吉道愚 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语学习能力 中学生 培养
- 描述：中学生的英语学习能力是一种潜在的能力，培养学生的英语学习能力是一项长期的、双边的活动。这种能力的培养主要取决于学生的学习兴趣、学习方法、学习目的。本文探讨了如何培养中学生的英语学习能力。
- 浅议地理课教学中创造性思维的培养
- 作者：暂无 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 创造性思维 培养
- 描述：本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
- 浅谈初中数学教学
- 作者：戴旭汝 来源：中国科教创新导刊 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 兴趣 培养
- 描述：人小学数学过渡到初中数学,学习内容、方法都是个转折点,然而有些学生很难迈过这个转折点,尤其是农村的中学生,具有基础差、知识面不广,反应能力较低等特点.因此教育教学中许多教师有这样的同感;讲了很多遍的问题,学生还是一知半解.这是学生的问题吗?我想也不竟然.根据本人多年在农村的工作经历,摸索一些有效的方法和措施.
- 浅议地理课教学中创造性思维的培养
- 作者：陈道林 来源：考试周刊 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理教学 创造性思维 培养
- 描述：本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
- 让兴趣进入音乐课堂
- 作者：周洁 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 音乐课堂 培养 课程 实践 审美性 素质教育 审美能力
- 描述：随着素质教育不断推进，音、体、美课程越来越受到重视，课程也越来越受同学们的欢迎。我们要用音乐课培养审美性、实践性，在有限的时间里通过实践来提升学生审美高度，培养他们的审美能力。如何上一节让学生全身已投入的音乐课，成为教学的重中之重。