检索结果相关分组
新型甜味料-甜叶菊的现状和利用
作者:暂无 来源:现代生活用品 年份:1988 期刊类型 :期刊
描述:新型甜味料-甜叶菊的现状和利用
甜叶菊食品利用试验简报
作者:钱敏之 成瑞珊  来源:湖北农业科学 年份:1982 期刊类型 :期刊 关键词: 甜菊  投料比例  甜叶菊  甜度  试制品  烤焙  糖甙  试验简报  干叶  蔗糖 
描述:甜叶菊作为一种新的糖源植物,已引起世界上的广泛重视。从甜叶菊干叶提取的菊糖甙,味正质纯,甜度高,余味长,无化
甜叶菊的开发利用及其展望
作者:暂无 来源:福州科技 年份:1985 期刊类型 :期刊
描述:甜叶菊的开发利用及其展望
甜叶菊的开发利用及其展望
作者:林天木  来源:食品科学 年份:1986 期刊类型 :期刊 关键词: 甜菊  甜叶菊  天然甜味料  甜度  开发利用  甜味成分  甜精  糖质  干叶  蔗糖 
描述:七十年代之后,甜叶菊甜味料在世界范围内发展极为迅速,已成为当今最好的非糖质非营养的天然甜味料。在这种形势的推动之下。我国许多地方先后进行了积极的栽培和利用研究。为了对甜叶菊有个较全面的认识,特将有关甜叶菊及其研究、开发利用的情况作扼要的介绍,并试对今后的发展趋势作初浅的探讨。
朱元璋与文书档案:从重视利用开始
作者:卫胜 陈传万 徐兆淑  来源:安徽科技学院学报 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  利用  重视  文书档案 
描述:农民起义出身的朱元璋,在军事征伐中非常重视利用敌军的档案信息,为己方取得好的战果奠定坚实的基础;建立明王朝以后,他注重通过加强文书档案建设和改革工作,一方面汲取前朝失败的经验教训,另一方面全面加强了皇权对全国的统治。
浅谈开发和利用初中信息技术课堂教学资源
作者:董实现  来源:好家长 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 开发和利用  教学资源  信息技术 
描述:课堂教学资源能够支撑课堂教学的有效进行,教材是教学过程中最重要的课堂教学资源,教师要学会充分开发和利用信息技术教材本身的资源。在此基础上,教师可以根据学生的学习特点,对教材加以适当的拓展,开发和利用
利用多媒体技术有效开展学生合作活动
作者:林爱春  来源:启迪(教育教学) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 理想  利用  高考压力  多媒体技术  学习效率  学习时间  高中学生  合作活动 
描述:高中学生承受着巨大的高考压力,学习时间紧,任务繁重。而大多数学生的学习往往单独作战,缺少有效的合作,学习效率不太理想。 随着国家经济的高速发展,网络不断普及,学校的硬件相对完备,基于多媒体技术(包括师生和生生间网络联系和发掘传播共享的网络资源)的广泛运用而开展小组合作学习,能够有效地提升学习效率。在此,谈谈我在高三一年中的具体做法。
利用多媒体技术平台进行作文评讲
作者:汪志芳  来源:语文天地(高中版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体  写作过程  利用  作文评讲  技术平台  交互过程  写作困难  典型问题 
描述:交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢?笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。
利用多媒体技术平台进行作文评讲
作者:汪志芳  来源:语文天地 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 作文评改  动态交互  写作过程  多媒体技术  作文水平  学生习作  材料作文  高考作文  评讲  教学日 
描述:交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢?笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。一、建立班级作文评讲互动社区在互动社区中,设立“学生习作”“作文教
利用自制教具破解经纬线(度)教学难题
作者:耿玉和  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 破解  教学难点  自制教具  多媒体设备  利用  空间知识  经纬线  教学过程 
描述:在地理教学过程中,三维空间知识是教学难点,尤其是经纬线(度)相关知识。由于本人所在学校的教学条件和设备较差,没有多媒体设备辅助教学,于是我制作了有关经纬线(度)教学的辅助教具,有效地帮助学生理解和掌握了经纬线(度)相关知识。下面我就简单介绍一下制作经纬线(度)教具的方法及步骤。