检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(703)
报纸(6)
图书(2)
会议论文(1)
图片(1)
按栏目分组
山水风物 (676)
(13)
人物名家 (8)
(6)
(5)
(4)
明光记忆 (1)
按年份分组
2016(99)
2015(120)
2013(75)
2011(79)
2010(61)
2008(34)
2003(5)
2002(4)
2000(4)
1993(1)
按来源分组
科技信息(3)
小学教学设计(2)
新教育时代电子杂志(教师版)(2)
小学教学设计(数学科学版)(1)
现代快报(1)
皖江晚报(1)
吕梁日报(1)
安徽人口报(1)
滁州日报(1)
中国新闻(1)
论楼面裂缝的分析和重点防治措施
作者:刘萍  来源:科技信息 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 施工实践  钢筋网  现浇钢筋混凝土  原因分析  楼地面  角裂缝  住宅工程  楼面裂缝  质量通病  裂缝防治 
描述:全现浇钢筋混凝土楼屋面板的裂缝,是目前较难克服的质量通病之一,特别是住宅工程楼板的裂缝发生后,往往会引起的投诉、纠纷以及索赔要求等。现结合十多年来大量施工实践中的经验和教训以及裂缝的防治处理,重点介绍以施工为主、兼顾设计和材料原因分析楼面裂缝的综合性防治及具体措施。
海协会长汪道涵谈目前工作重点
作者:暂无 来源:中国新闻 年份:1993 期刊类型 :期刊
描述:海协会长汪道涵谈目前工作重点
明光市以重点任务分解推进社会管理创新
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2013 期刊类型 :报纸
描述:,并明确了完成任务的时间节点、具体标准,负责领导、牵头单位和参加单位。15项重点内容是:1、平安明光建设
明光市:实施两大工程 保障三个重点
作者:阮弘时  来源:安徽人口报 年份:2003 期刊类型 :报纸 关键词: 计划生育村民自治  生殖保健服务  再上台阶  切实改进  独女户  计生协  三个重点  两个转变  人口学  十六大精神 
描述:本报讯:2003年,明光市人口与计生工作将在十六大精神的指引下,围绕一个中心,实施两项工程,抓好三个重点,力促整体水平再上台阶。一个中心,即以争创全省计划生育优质服务县(市)为中心,该市将推动计生
汾阳市太和桥街道办开展农廉重点工作和村务监督委员会培训
作者:暂无 来源:吕梁日报 年份:2013 期刊类型 :报纸
描述:本报讯为促进农廉工作的顺利开展,加强村务监督委员会建设,努力提高全镇村务监督委员会业务技能和工作水平,近日,汾阳市太和桥街道办开展农廉重点工作暨村务监督委员会培训。培训内容围绕村务公开、村务监督
清代吴棠故居岌岌可危-重点文物保护单位至今被当作出租房出租
作者:暂无 来源:皖江晚报 年份:2008 期刊类型 :报纸
描述:晚清一代名人、时任四川总督的吴棠,晚年一直生活在滁州,滁州至今还保存着他的故居。2006年4月,滁州市人民政府将其列为滁州市重点文物加以保护。然而时至今日,吴棠故居仍被居民占用着,有的房屋甚至被房主对外出租。由于年久失修,吴棠故居内的部分院墙已坍塌、房檐断裂,尤其令人揪心的是,吴棠故居正遭受着白蚁的
明孝陵未来可能主动考古勘探 40多个朱元璋嫔妃墓是重点;昨被授“江苏大遗址”,将打造考古公园
作者:暂无 来源:现代快报 年份:2011 期刊类型 :报纸
描述:明孝陵将打造成考古公园本版摄影快报记者施向辉提起明孝陵,你会想到什么?神秘的地下宫殿,高大的石翁仲……其实,明孝陵是600多年前明王朝的核心,朱元璋马娘娘居中,太子朱标、40多位嫔妃,以及徐达、常遇春等开国功臣们拱卫四周。昨天,2011年中国文化遗产日活动暨第五届江苏省文物节系列活动开幕式在南京中山
高中力学教学探析
作者:刘成  来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 重心  三大性质力  弹力  摩擦力  重力 
描述:高中物理必修一第三章开始谈到了力.可以说力学是整个高中物理的基础,对它的教学就显得比较重要.本文主要是对高中力学的一些认识.重点讨论了三大性质力,讲述了其划分,重心概念的理解,弹簧弹力的认识及有关摩擦力方向的判断问题.
《分数的意义》教学
作者:张元友  来源:小学教学设计(数学科学版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 《分数的意义》  教学内容  五年级  老师  苏教版  教学过程  激趣  猜谜 
描述:教学内容】 苏教版五年级下册第60~63页。 【教学过程】 一、激趣导入,营造氛围 师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是“十五个吊桶打水——七上八下”。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?
《分数的意义》教学
作者:张元友  来源:小学教学设计 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 分数单位  教学内容  香蕉  苹果  老师  营造氛围  理解意义  教学过程  激趣  平均分 
描述:教学内容】苏教版五年级下册第60~63页。【教学过程】一、激趣导入,营造氛围师:今天来了这么多老师听课,我的心里非常紧张。现在真可以说是"十五个吊桶打水——七上八下"。听说大家都喜欢猜谜,那谁能用老师现在的心情做谜面,打一个数?