检索结果相关分组
小麦施用生物钾肥的效果
作者:周福红 郁道东 刘立华 胡爱云  来源:安徽农学通报 年份:1999 期刊类型 :期刊 关键词: 经济性状  小麦  生物钾肥 
描述:小麦施用生物钾肥可以改善小麦的经济性状,提高抗逆性,增产30.9%,增收1152.85元/公顷。
几种防治犊牛下痢药物的效果比较
作者:杜宏宇 周军  来源:安徽农业技术师范学院学报 年份:2000 期刊类型 :期刊 关键词: 效果  防治  下痢  犊牛 
描述:本试验是在分析了犊牛下痢发病原因的基础上 ,选用四环素、硫酸庆大霉素、卡那霉素、氯霉素和痢菌净防治犊牛下痢。结果表明 ,痢菌净的预防和治疗效果较好 ,氯霉素和卡那霉素治疗效果较好
EM原露防治小麦全蚀病效果
作者:周福红 欧红梅 许卫 胡业初 李守北  来源:安徽农业科学杂志 年份:2001 期刊类型 :期刊 关键词: EM原露  小麦  全蚀病 
描述:研究了EM(有效微生物群 )原露防治小麦全蚀病效果 ,试验结果表明 ,小麦全蚀病发病区 1hm2 用 15kgEM原露对水 75 0kg拌腐熟农家肥 75 0 0kg翻入土中 ,在拔节、孕穗、抽穗
改进演示实验,提高教学效果
作者:张正谊 付竹青  来源:安徽农业技术师范学院学报 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 教学效果  演示实验  中学物理 
描述:本文阐述了中学物理教学中演承实验的重要性,并针对课本中的相关内容,改进和增加了部分演示实验。教学实践证明了演示实验促进了学生的学习兴趣,提高了教学效果
甜叶菊黑斑病的防治效果
作者:崔守富 姜玉久 贾立君  来源:现代化农业 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  黑斑病  药剂防治 
描述:甜叶菊黑斑病的防治效果
课堂真的是“战场”吗
作者:吴清燕  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 班主任  课后  学生  课堂  女生  师生  老教师  战场 
描述:有人说:“课堂就是战场,师生之间就是针锋相对的敌人。” 这不,隔壁传来了一位老教师的吼声,紧接着是几声女生的辩解,听起来吵得很凶,对峙双方似乎火气很大,硝烟味很浓。下课后,这位老教师理所当然地在
让爱走进课堂
作者:徐乃云  来源:中小学电教(下) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  教育家  学习  学生  进课堂  教师  自我价值  闪光点  老师  真正意义 
描述:一位教育家说过:"只有爱那些‘不可爱’的学生才是真正意义的爱"。是的,在我所教的学生中,任何一个学生的心灵深处都有想做好孩子的愿望。教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望,让学生从小就有一种良好的心态,学会自信,学会欣赏自己,认识自我价值,赶走内心的自卑,树立创造者的自尊。一、寻找闪光点,树立自尊心一个孩子就是一个世界,在平时的教学中,常常遇到一些学习差的学生,每次提到都会让人头痛,有时老师控制不住情绪,就去批评甚至讽刺挖苦,来发泄心头之恨。其实他们又何尝不希望自己像学习好的同学那样得到家长、老师、同学
创建满意课堂的启示
作者:詹步杰  来源:新课程学习(上) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 创新思维  语文教学  满意课堂 
描述:通过对满意课堂的创建,对比语文教学的现状,从教学思维、教学方式和教学内容角度切入,思考提高语文教学质量的创新方法。努力贯彻教育部"以人为本,科学发展教育"的方针,提高教师服务技能和自身素质,创造良好的学习环境,从而为和谐教人、真诚育人奠定坚实的基础。
提高物理"课堂问题"效益的策略
作者:陈吉忠  来源:中学物理教学参考 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 电势能  物理教学实践  牛顿第一定律  物理课堂  静电场  学习过程  合外力  现代教育学  课堂问题  问题解决 
描述:没有问题就没有创新。现代教育学要求教育者能够创设特定的问题情境,引导学生在解决面临的问题中主动获取和运用一定的知识技能,自主性、创造性地去解决问题[1]。但在物理教学实践中,教师普遍存在以下困惑
恰当激励成就活力课堂
作者:崔兴国  来源:教育文汇 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实录  学生兴趣  《可爱的草塘》  活力课堂  评价激励  特级教师  成就  教学魅力 
描述:最近。我们聆听了江苏特级教师徐善俊老师几年前执教的《可爱的草塘》教学实录,真切地感受到了徐老师的教学魅力。课堂上,徐老师机智敏锐,收放自如;学生兴趣盎然,主动参与。师生间妙语连珠,精彩迭出,不时引来听课教师的阵阵掌声和由衷的笑声,课堂充满了活力。我认为这在很大程度上与徐老师恰当的评价激励是分不开的。