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浅谈初中语文阅读教学
作者:张国伟  来源:魅力中国 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 语文能力  培养学生  处理信息  语文阅读教学  课外阅读  阅读能力  发展思维  阅读兴趣  初中学生  课堂阅读教学 
描述:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。古往今来人类离不开阅读。在人类产生以前就有了阅读。那时人们读日月星辰,读沧海桑田,读动物世界,读人生旅程,甚至可以说,文字的产生都与这种阅读直接有关。阅读能够沟通人与外部世界的联系,获取外部的信息和知识,认识丰富多彩的世
挖掘课程资源,增强课堂效率
作者:申国良  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 教学资源  课程资源  思想品德课  学生知识  课堂效率  新课程改革  挖掘  生活化 
描述:教学内容的生活化,这就要求教师要从学生的已有的生活经念、体验、内容出发,选取学生关注的生活话题,把它引入课堂,引领学生对社会生活不断地进行
地理课堂中的探究式教学研究
作者:陈道林  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  课堂教学方式  教学全过程  教学研究  地理问题  课堂讨论  中学地理教学  地理课堂  接受式学习  学习方式 
描述:"探究与尝试"是新世纪教育家的共同主张。只有让学生学会探究,才能从根本上改变"人云亦云,不思进取,缺乏创造"的"先教后学"的机械模式,从而还学生的主体地位。探究式学习作为一种与接受式学习相对应的学习方式,在世界范围内得到了越来越广泛的重视。在我国,随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,新课程也大力倡导在学科课程中,面向
怎样做好九年级化学课堂演示实验
作者:刘开安  来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 演示实验  规范操作  化学实验 
描述:做好化学实验,可以加深对所学知识的理解,提高学生分析问题和解决问题的能力,能激发学生学习化学的兴趣。本文认为做好化学课堂演示实验,应注意做好以下几点:(1)课前精心准备,课内规范操作;(2)改进实验
浅探网络环境下的数学课堂教学
作者:沈习兵 刘海  来源:考试周刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  注意事项  网络环境  不足  优势 
描述:网络教学具有众多优势,但也存在不足,在网络环境下的数学课堂教学中,教师应加以注意,从而更好地进行教学。
合理配置教学要素 提高课堂教学效率
作者:唐玉亭 王松  来源:中学语文 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教学内容  教学要素  教学容量  教学效率  教学程序  教学点  教学方法  课堂教学过程  教学要点 
描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
合理配置教学要素 提高课堂教学效率
作者:唐玉亭 王松  来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 教学要素  教学效率  课堂教学 
描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率。
试探新课程背景下的体育课堂教学
作者:解乃标  来源:吉林教育 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 体育教师  体育课堂教学  新课程背景  仪表  作风  手势  表情  行为 
描述:一、注重行为和仪表行为是指各种活动和举止、作风、表情、手势、动作、言语等。作为体育教师更应注重自己的仪表和行为,做到着装整洁、得体,自觉遵守体育课常规,言行、举止要文明,手势、表情要恰当,作风要端正,爱岗、敬业。只有为人师表才能统领学生、取悦学生。
合理配置数学要素提高课堂教学效率
作者:唐玉亭 王松  来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 教学要素  教学效率  课堂教学 
描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率.
浅谈数学课堂中的情境教学
作者:陈永传  来源:中国科教创新导刊 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 情境  探究  创设  应用 
描述:课堂应是师生互动和心灵对话的舞台,课堂是教师和学生的生活空间,课堂是学生的精神家园,课堂是学生的实践空间,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径。本文