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现代史家对朱元璋的评价
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作者：Kit yee Lam
来源：University of Hong Kong (Pokfulam Road, Hong Kong)
年份：2017
期刊类型 ：学位论文
关键词：
Emperor Hung China 1399. of Wu 1328
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描述：现代史家对朱元璋的评价
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安徽省土地开发整理项目典型调查与评价
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作者：陈立春
来源：合肥：安徽科学技术出版社
年份：2017
期刊类型 ：图书
关键词：
2007 项目管理 项目评价 研究 土地资源 安徽省 资源开发
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描述：本书内容包括：土地整理树丰碑 受益农民齐赞誉、包产到户发源地土地整理开新花、“富民强村”的德政工程、提高土地利用率是粮食增产的有效途径等共30篇论文。
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初中历史课堂教学艺术浅探
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作者：胡青松
来源：新作文(教育教学研究)
年份：2017
期刊类型 ：期刊
关键词：
课堂教学艺术 第一次世界大战 青少年 历史人物 初中教师 历史事件 因势利导 历史课堂教学 人物形象 形象性
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描述：初中教师面对的是12～16岁的青少年。历史课堂上,他们愿意听、乐于记形象性强的人物事迹和故事。教师授课时就应紧紧抓住这一特点,因势利导。讲历史事件,要力求渲染气氛,要讲得有声有色,要把简单枯燥的文字变成生动具体的场面;讲历史人物,则应突出人物鲜明而富有特色的个性,使人物形象栩栩如生,鲜明突出。
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浅谈课堂教学语言的艺术化
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作者：庞正玲
来源：新作文(教育教学研究)
年份：2017
期刊类型 ：期刊
关键词：
情感沟通 课堂教学效率 数学教师 数学知识 中学生 艺术化 直接影响 课堂教学语言 教学相长 语言表达方式
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描述：语言是课堂上师生教学相长、思想交流、情感沟通的必要纽带,直接体现为教师的基本素养,对提高课堂教学效率可谓举足轻重。数学学科更因其学科的严谨与内在联系,对教师的课堂教学语言提出了更高的要求。可以说,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对数学知识的接受和
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