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英语教学中情感教育的运用: 作者：李春萍 来源：中国基础教育研究 年份：2007 期刊类型：期刊 关键词： 情感沟通 教育工作者相互交流情感教育英语教学质量教师授课教学过程学生情感; 描述：情感沟通是人与人相互交流时的态度和心情。恰当的在英语教学中运用情感教育来拉近教师和学生之间的距离是一个教育工作者必备的素质之一。现在的英语教学往往存在着重视认知而忽视与学生的情感沟通的弊端，教师授课结束后一走了之，这不仅影响英语教学质量，而且也制约了学生情感的健康发展。教学过程不仅仅是信息交流的过程，也是情感交流的过程。笔者在十余年的教学过程中认识到正确运用情感教育对英语教学质量能起到事半功倍的作用。[第一段]

浅谈课堂教学语言的艺术化: 作者：庞正玲 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型：期刊 关键词： 情感沟通 课堂教学效率数学教师数学知识中学生艺术化直接影响课堂教学语言教学相长语言表达方式; 描述：语言是课堂上师生教学相长、思想交流、情感沟通的必要纽带,直接体现为教师的基本素养,对提高课堂教学效率可谓举足轻重。数学学科更因其学科的严谨与内在联系,对教师的课堂教学语言提出了更高的要求。可以说,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对数学知识的接受和