浅谈课堂教学语言的艺术化

【作者】 庞正玲

【作者单位】安徽省明光市鲁山小学

【期刊名】新作文(教育教学研究)

【关键词】 情感沟通 课堂教学效率 数学教师 数学知识 中学生 艺术化 直接影响 课堂教学语言 教学相长 语言表达方式

【摘要】语言是课堂上师生教学相长、思想交流、情感沟通的必要纽带,直接体现为教师的基本素养,对提高课堂教学效率可谓举足轻重。数学学科更因其学科的严谨与内在联系,对教师的课堂教学语言提出了更高的要求。可以说,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对数学知识的接受和

【年份】2017

【期号】第14期

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