检索结果相关分组
数学教学中要重视培养学生自主学习能力
作者:何士祥  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  教师  特殊原因  合作学习  独立学习能力  自主学习能力  学习策略  学习数学  学习方式  接受式学习 
描述:学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切
抓好三个转化 培养自学能力
作者:贾应钦  来源:成才之路 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课外书籍  分析问题能力  心理规律  数学能力  思维能力  学习方法  课堂教学  学生学习成绩  教学时间  自学能力 
描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
在快乐中学习写作
作者:李玲  来源:小学生导读 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 小学生作文  同学  学习写作  教师  课堂  水果  日记  表达  自然  快乐 
描述:作文作文,头想生疼,想了半天,一句不成。这是同学之间流传的一句话。可见写好作文不是一件容
物理教学中培养学生创造能力浅谈
作者:李芳  来源:安徽教育 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 创造意识  社会发展  科学家  物理教学  培养  几点认识  学生创造能力  引导学生  重要内容  学生感受 
描述:物理教学中培养学生创造能力是实施素质教育的重要内容。下面谈几点认识。一、创造意识的激发1、使学生认识创造的意义,破除创造的神秘观念说起创造,学生都认为是科学家、发明家的专利,其实不然。在社会发展中,人们时时都在创造,开辟一个新的领域,解决一个
浅谈英语备课应注意的问题
作者:林家祥  来源:成才之路 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 教学内容  学生  课堂教学效率  教师  教学目的  教学理论  英语教学质量  教材  备课  优化教学方法 
描述:要提升英语教学质量,提高课堂教学效率,应从备课上多下工夫,向课堂45分钟要质量。英语备课应从长期备课和短期备课两方面着手。
初中化学习题与坐标系之间的知识渗透
作者:王少明  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 氧化锰  初中化学  知识渗透  金属活动性顺序  函数关系  直角坐标系  分子数  计算题  曲线变化  中都 
描述:化学学科和其他学科一样不是孤立的,它与其他学科有着或多或少的知识渗透。如在化学的很多习题中都渗透着直角坐标系,这类题目文字叙述不多,利用直角坐标直接描述化学量之间的函数关系,可使化学和数学有机地结合在一起。下面就此类习题的解答进行简要分析
初一数学学习方法指导
作者:李方  来源:数学学习与研究(教研版) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 细心  阅读  学习方法指导  公式  初一数学  预习  概念  初一学生 
描述:一、细心地挖掘概念和公式1.在预习中阅读,发现概念公式.初一学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用,预习仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点.教师在教学中要
谈谈初中物理教学中学习方法的培养
作者:牛宗道  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 自觉性  发散思维  预习 
描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视。对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度。
浅谈对学生物理学习方法的指导
作者:赵广明  来源:中国校外教育(理论) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 有意观察  物理学习  学习方法 
描述:在物理学习中,学生对学习方法的掌握非常重要。教师要教会学生掌握观察实验的方法、提高实验的技能和技巧;指导学生掌握学习物理的方法。
讲究学习方法 提高数学成绩
作者:宋永林  来源:数学之友 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 数学成绩  空间概念  理论性  立体几何  学习方法  高中数学  空间想象能力  高一年级 
描述:和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进人高中之后很不适应,特别是高一年级学生首先遇到的是代数里理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应,本文就怎样学好高中数学谈几点建议.