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例析初中生数学运算能力培养
作者:周守兵  来源:考试周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 独创性  灵活性  数学运算能力  敏捷性 
描述:运算能力是中学数学大纲明确规定在教学中要进行培养的三大基本能力之首.现在中学生运算能力普遍较差,是一个不争的事实.本文探讨如何培养初中生的数学运算能力.
如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力
作者:邢燕  来源:新课程学习(下旬) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中历史  自主学习能力  先学后教  小组学习 
描述:"让学生学会学习"是课改的基本理念之一,目的就是要为学生的自主学习做好前提工作。因此,结合多年教学经验对如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力进行概述,以为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。
在初中作文教学中培养学生的创新能力
作者:陈雪梅  来源:语文天地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  独特感受  感情共鸣  初中作文教学  阅读面  命题作文  写作兴趣  二至  作文命题  写作模式 
描述:创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材俗话说得好
在初中作文教学中培养学生的创新能力
作者:陈雪梅  来源:语文天地(初中版) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  独特感受  感情共鸣  初中作文教学  阅读面  命题作文  写作兴趣  二至  作文命题  写作模式 
描述:创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。 一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材
培养小学生识字兴趣提高学生的识字能力
作者:魏主峰  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 识字教学  优化教学环境  提高兴趣 
描述:来提高学生的能力,影响学生的价值观和人生观。识字教学是小学语文教学的基础和重要组成部分,现阶段我国小学识字教学的现状并不乐观,本文分析了小学识字教学存在的问题并提出了提高小学识字教学效率的措施和建议。
巧用插图培养一年级学生口语能力
作者:汤丽  来源:小学语文教学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学过程  顺序观察  识字量  小学语文教材  儿童语言发展  苏教版  小伙伴  理解词语  言之有序  游来游去 
描述:低年级是儿童语言发展的黄金时段,一年级则是幼儿园与小学衔接的重要时期,更是儿童从无意识地"学"语言到有意识地"习"语言的转化时期。要想提高一年级学生的口语表达能力,仅凭口语交际课上的专题训练是
巧用插图培养一年级学生口语能力
作者:汤丽  来源:小学语文教学(园地) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 插图  专题训练  学生  语言环境  培养  巧用  口语表达能力  高一年级 
描述:低年级是儿童语言发展的黄金时段,一年级则是幼儿园与小学衔接的重要时期,更是儿童从无意识地“学”语言到有意识地“习”语言的转化时期。要想提高一年级学生的口语表达能力,仅凭口语交际课上的专题训练是
地理教学中学生学科能力的培养
作者:王前莉 李绥强  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 地理学科  地理教学  中学生  专业能力  基础知识  培养  文科学生  教学过程 
描述:,整合相关知识,分析和使用各种文字、数据、图表信息的能力和解决实际问题的能力。因此,在地理教学过程中,教师应根据地理学科的特点,在强调基础知识、基本技能的前提下,注重对学生专业能力的培养。
在《机械制图》教学中培养学生专业能力
作者:马祥梅  来源:产业与科技论坛 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  机械制图  能力培养 
描述:本文论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、备、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、思维能力、自信力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果
信息技术教学中对学生创新能力的培养
作者:李军  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 问题  实践  创新 
描述:培养学生的创新能力是素质教育的核心问题。《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出:信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。因此,激发学生的创新意识,培养学生的创新思维,提高学生