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中学政史地(教学指导版)
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文科学生
识图能力
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地理学科
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地理教学中学生学科能力的培养
作者:
王前莉
李绥强
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理学科
地理教学
中学生
专业能力
基础知识
培养
文科学生
教学过程
描述:
地理学科是高中一门重要的学科,被俗称为“文科中的理科”,它往往制约着文科学生良好成绩的取得。高考地理的命题取向已从重视知识的考查转变为重视能力的考查。高考考试说明明确指出,重视学生获取和解读有效信息,整合相关知识,分析和使用各种文字、数据、图表信息的能力和解决实际问题的能力。因此,在地理教学过程中,教师应根据地理学科的特点,在强调基础知识、基本技能的前提下,注重对学生专业能力的培养。
高考地理答题规范与技巧
作者:
丁家和
来源:
中学政史地(教学指导版)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理学科
识图能力
能力要求
应用能力
高考
大学生
知识整合
地理试题
描述:
地理学科是高中学科中难度较大的一门学科,这是因为它对学生的知识应用能力、识图能力、知识整合能力要求较高。逻辑严密、答案简洁、条理分明是解答地理试题的宗旨。学生在解答地理试题时要注意地理术语的运用,使用直观、明确、精练、科学的语言,回归教材,力求准确,认真推敲。本文将从阅卷和答题规范等方面,给广大学生提出建议。
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