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小学语文教学中培养学生的创新思维
作者:刘赛春  来源:知识窗 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  创新思维培养 
描述:小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。
小学语文教学中培养学生的创新思维
作者:刘赛春  来源:知识窗(教师版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  创新思维培养 
描述:小学语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养小学生创新思维的策略。
“识字”不误“语文”功
作者:梁传琴  来源:安徽教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  识字教学  主要内容  语文训练  写作  正确认识  听说读写训练  重要基础  小学低年级  阅读理解 
描述:识字是小学低年级语文教学的重要任务,因为识字——包括会读、会写、会用——是阅读和写作的重要基础。但识字不是小学低年级语文教学的唯一任务,因为语文的主要内容是听说读写,识字仅是必要的途径。正确认识并处理识字教学和语文训练的关系,对提高语文教学的水平和效率具有十分重要的意义。
教出“语文味”
作者:蒋万利  来源:学语文 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  师生交流  朗读教学  作业  课堂教学 
描述:语文课堂上的"语文味"应从哪些方面去体现呢?首先,运用朗读读出"语文味"。读是对文本语言的触摸,在朗读中应该凸显"语文味"。可在我们很多的语文课堂里却听不见书声朗朗,即使有也是走过场,充当一种不得不
如何阅读课文
作者:张茂永  来源:成才之路 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 吕叔湘先生  阅读目的  认读  阅读主体  思维能力  阅读技能  创造才能  理解词语  书面材料  阅读教学 
描述:阅读,是我们获取科学文化知识的源泉。有效的阅读手段或方法,将大大地提高我们的知识储量和质量,增长我们的知识,提高我们的才干,激发我们的创造才能。一、明确阅读目的阅读教学的宗旨是培养学生综合性的语文
朱元璋阅读活动论略
作者:王龙  来源:阴山学刊(社会科学版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 朱元璋  明代  阅读活动 
描述:明朝开国皇帝朱元璋崇儒尚学,热爱阅读。他不仅重视对图书的收藏,更能够身体力行地广泛阅读,勤于钻研。他的阅读观念和思想也对明朝的建立和巩固产生了重要影响。
安徽明光市店关注阅读参与阅读
作者:暂无 来源:社科新书目 年份:2015 期刊类型 :报纸
描述:明光市读书节的“读书乐”摄影展和送书进学校活动安徽省明光市第四届读书月活动以“推动全民阅读、构建书香明光”为主题,通过图书展销、摄影图片展、送书进学校等系列活动,倡导市民关注阅读、参与阅读、热爱阅读,让大家在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操,不断丰富精神世界,增强服务社会、推动明光发展的能力。本次