检索结果相关分组
- 选取个性化阅读方式 彰显语文灵性魅力
- 作者：张同勇 来源：都市家教(上半月) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 个性化阅读 苏教版 语文灵性魅力
- 描述：2011版新课标对学生阅读提出了明确的要求，阅读是学生的个性化行为，任何人都无法替代，对于小学语文教师而言．教会学生有效的阅读方法，激发学生个性化阅读兴趣，彰显语文灵性魅力，是其职责所在。本文以苏教版小学语文教材为例，就学生个性化阅读问题展开论述。
- 谈如何做有魅力的语文教师
- 作者：钱士艳 来源：中国校外教育(理论) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 魅力 语文教师
- 描述：教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
- 让语文教学充满智慧的魅力
- 作者：桑泽坤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 教师 体会
- 描述：对于大多数学生来说,语文课是枯燥无味的,很难提起学习的兴趣.因此,在教学过程中,广大语文教师应积极探寻有效的教学方法来促使语文课堂教学效率的提高.所以,本文提出了几点笔者的体会,旨在能给更加富有智慧的语文教学带来帮助.
- 奋进新航程 魅力看桥头
- 作者：王晗笑 朱永斌 杨晨超 陈美秦 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：东临女山湖，西连花园湖，丰富的水资源赐予桥头充沛的灵气；优越的生态环境，丰富的物产资源，是桥头产业发展的良好条件；徐明高速公路和104国道穿境而过，更带来桥头无限的发展潜力……今年以来，桥头镇以大动作、大手笔、大力度，迈上了转型发展的新台阶，经济实力进一步壮大，农业基础进一步夯实，人居环境进一步改善
- 关注教学生成,提升教学魅力
- 作者：胡红娟 来源：速读(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 策略 教学生成 教学魅力
- 描述：在小学语文课堂中，往往会出现一些出乎意料的事，这些事虽然是意料之外的，但是只有准备充分，就是情理之中的。本文从笔者的教学实践出发来全面阐述将课堂意外变成教学生成的精彩策略，其主要内容包括：心中有书、全面预设教学环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。