选取个性化阅读方式 彰显语文灵性魅力
【作者】 张同勇
【作者单位】安徽省明光市自来桥镇中心小学
【期刊名】都市家教(上半月)
【摘要】2011版新课标对学生阅读提出了明确的要求,阅读是学生的个性化行为,任何人都无法替代,对于小学语文教师而言.教会学生有效的阅读方法,激发学生个性化阅读兴趣,彰显语文灵性魅力,是其职责所在。本文以苏教版小学语文教材为例,就学生个性化阅读问题展开论述。
【年份】2012
【期号】第9期
【页码】271
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