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语文教学中应注重良好习惯的培养
作者:潘成红  来源:吉林教育 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  写字习惯  写字姿势  培养  语文学习习惯  农村中学  良好习惯  语文基本功 
描述:中学阶段要让学生养成哪些良好的语文学习习惯呢?我觉得至少应该包括以下几个方面:一、良好的写字习惯因为在农村中学,学生在小学大都没有受过正规的写字教育,农村家长识字的不多。很多家长回家顶多会问孩子作业写
文言文教学之管中窥见
作者:何玉文  来源:学生之友(中考月刊) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 情感体验  培养学生  文言文教学  新课标  词类活用  字词句  自主学习能力  课堂教学  引导学生  教学模式 
描述:新课程理念强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。然而我们发现长期以来,文言文的教学被简单地处理成了单纯的文言知识的传授,教学模式单一,机械重复,和新课标要求相去甚远。
小学音乐课的教学艺术
作者:毕永梅  来源:安徽教育 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 创造性教学  《蓝色多瑙河》  音乐表现活动  教学效果  《音乐课程标准》  审美情趣  音乐表达  教学艺术  歌曲  小学音乐课 
描述:小学音乐课的教学艺术
小议英语教学中心理学的作用
作者:吉道愚  来源:华夏女工(华夏教育) 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 英语教学  心理学 
描述:英语教学本身是一个复杂的心里活动过程。教师在教学中必须运用心理学原理,抓住学生的心理,使教学双方在心理上和谐一致,使教学达到良好的效果。
“五环节课文教学法”述略
作者:刘敏  来源:安徽教育 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  五环节  教师  语言知识  猜测词义  课文内容  语言点  课文教学  篇章结构  语言特点 
描述:“五环节课文教学法”述略
数学课堂教学中的提问技巧及其应用
作者:李新彬  来源:江苏教育学院学报·自然科学 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 提问技巧  激发思维  启发思路 
描述:提问是教师课堂教学常用的教学手段,巧用提问可以起到提高学生的学习兴趣,激发灵感;引导启迪学生的思维:以旧引新,以旧促新,突破难点;引导学生纵横联系所学知识,开拓知识面,培养学生的发散思维能力;以及构建和谐、融洽的师生关系的突出作用.
小学生写字教学现状和设想
作者:王斌  来源:读写算 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:在很长一段时期内,应试教育的指挥棒使写字教学成了“被人遗忘的角落”。虽然课程标准上有明确要求,学校墙上课表中的“写字课”字样也赫然入目,但实际上常常被挪作他用。至于毛笔字的情况就更让人不容乐观,有的
初中英语教学中的素质教育
作者:宋辉  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生成绩  农村初中  语言教学规律  主动参与  实施素质教育  初中英语教学  应试教育  个性差异  教学质量  面向全体学生 
描述:在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由于种种因素的制约,尤其在应试教育的左右下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩高低,忽视学生的全面发展;重视教,而
现代教育技术走进课堂给语文教学带来的变化
作者:陈亮  来源:中小学电教杂志 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂教学质量  语文教学  进课堂  现代教育技术  传递方式  教育教学工作  信息化时代  学校教育 
描述:当前,伴随着信息化时代的到来,现代教育技术也得到了长足发展,并引发了学校教育的一系列历史性的变革,实现了知识传递方式的多样化,知识传播途径的网络化,知识传播手段的现代化,知识传播速度的高速
探究教学中如何应用控制变量法
作者:单而军  来源:中国教育科研与探索 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 中学  探究性教学  探究教学  物理教学  科学探究  控制变量法  探究学习 
描述:在研究物理问题的过程中,某一物理量往往受几个不同物理量的影响,为了确定各个不同物理量之间的关系,就需要控制某些量使其固定不变,而改变某一个量,看所研究的物列量与该物耻量之间的关系。探究性教学是在教