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江苏教育学院学报·自然科学
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启发思路
（1）
数学课堂教学中的提问技巧及其应用
作者：
李新彬
来源：
江苏教育学院学报·自然科学
年份：
2007
期刊类型 ：
期刊
关键词：
提问技巧
激发思维
启发思路
描述：
提问是教师课堂教学常用的教学手段，巧用提问可以起到提高学生的学习兴趣，激发灵感；引导启迪学生的思维：以旧引新，以旧促新，突破难点；引导学生纵横联系所学知识，开拓知识面，培养学生的发散思维能力；以及构建和谐、融洽的师生关系的突出作用．
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