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简论提高课堂教学效果的心理机制
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作者:陈军
来源:科教文汇(中旬刊)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
“活化”水平 情绪状态 认可度
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描述:课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。
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谈谈初中历史教学中的国防教育
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作者:赵长忠
来源:中学课程辅导(教师通讯)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
国防建设 国防教育 中学生 青少年 社会活动 初中历史教学 国家主权 爱国情操
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描述:人进行国防教育,而忽略了对青少年进行国防教育,只重视对军队进行国防教育,而忽略了对中学生进行国防教育.如何在初中历史教学中对学生进行国防教育呢?我认为应该从三个方面着手
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新课标下农村初中物理教学改革模式的构建
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作者:梅红莲
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
自主学习 新型师生关系 新课标 初中物理教师 物理知识 学生体验 学生学习 课程目标 农村 学习方式
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描述:新课程倡导平等、民主、和谐的师生关系,倡导教师是学生学习的促进者、合作者、研究者,所以教师要营造一种宽松、融洽的课堂教学氛围,让学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式,真正让学生动起来。教师应为学生创设宽松、民主、平等、互动的,有利于他们在学习目标引导下自主学习、交流的
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也谈体育教学中的探究学习
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作者:蒋怀联
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
体育教师 培养学生 体育教学 发现问题 解决问题 探究意识 引导学生 教学质量 探究学习 学习方式
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描述:推进体育新课程改革,广大体育教师起着非常重要的作用。我们作为课程改革的实施者,应该把新的教学理念逐渐贯彻到课堂教学的层面,改变学生的学习方式,加强探究性学习,使学生达到会学习的改革要求。结合体育学科
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寓德育教育于英语教学之中
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作者:刘忠球
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
德育教育 英语教学 社交语言 集体主义精神
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描述:利用英语学科的特点,渗透思想道德因素,寓德育教育于语言教学中。在英语教学中,让学生掌握英关社交语言中的文明用语,培养学生的良好品质;在对学生进行英语口语练习时,有意识地培养学生的集体主义精神,增强班级荣誉感。同时,在对学生进行德育教育时,教师也应提高自身素质。
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高中政治课教学要注意培养能力
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作者:周如婷
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
注意力 联想和想象 学生 训练方法 有理由相信 演讲者 高中政治课教学 记忆力 观察力 实践证明
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描述:教学实践证明,在政治课教学中重视"说"的训练,有利于学生"听"、"思"、"析"能力的锻炼。"说"对学生的思维力、观察力、注意力、记忆力、分析力、概括和综合力、联想和想象力都有益。我们有理由相信,假如
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浅议如何提高物理课堂教学效率
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作者:吕其梅
来源:新课程(教育学术)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教学目标 学习目标 课堂教学效率 物理 主要途径 主要问题 教师备课 教学成功 引导学生 预习
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描述:课堂教学是教师向学生传授知识、技能和交流情感的主要途径,教师上好课堂教学、向课堂要效率是取得教学成功的关键。那么如何提高课堂教学效率呢?笔者认为可以从以下几个方面着手。一、有意识地引导学生预习首先
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浅析数学教学中的研究性学习
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作者:方克祥
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 基础教育 研究性学习 重要地位 解决问题 新课程标准 学习氛围 创造能力 学生创新能力 理论研究
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描述:创造开始于研究,要发展培养学生的创新能力,首选必须在基础教育中渗透研究性学习的学习氛围,为以后的正规的理论研究打下基础,特别是数学学科在培养学生创新能力、研究能力、创造能力上具有重要地位,毕竟,数学是理科学习的基础,而新课程标
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高一新生作文教学初探
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作者:张庆刚
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
积极性 现实生活 写作训练
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描述:初中作文教学注重写作方法的教学,轻视生活的体验和语言的积累,忽视了对作文的认真讲评。
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作文教学中几个案例的思考
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作者:夏林刚
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
照相机 老师 写作兴趣 自由表达 游戏 学生参与 实践活动 作文教学法 游览 案例
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描述:一、作文教学的几个案例案例一:在余杭宝塔山上,看到一队学生个个拿着照相机,围着安乐塔一边叽叽喳喳议论,一边忙着拍照。细问之下才知,原来是写《一次游览活动》的作文,老师请他们把游览过程中按顺序把觉得最美的地方拍下来,然后再带到课堂上进行写作。