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语文课堂如何激发学生学习兴趣
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作者:凌春雷
来源:语文天地(高中版)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂内外 高中语文教学 故事导入 课堂导入 文本阅读 合情 《蜀道难》 新课标要求 课堂教学 教学情境
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描述:语文成绩并没有提升,最后得出一个结论:语文学不学对成绩没有多大的影响。结果造成部分学生学习热情不高,课堂上不认真听讲,对语文学习缺乏兴趣,于是将多数时间用在了其他科目的学习上。因此,作为高中语文教师,在课堂教学中一定要注意激发学生的学习兴趣。其实语文的魅力是无限的,只要长时间坚持,就一定会有所收获。
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试论初中音乐高效课堂的构建
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作者:祁步艳
来源:新课程(中)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高效课堂 初中音乐 构建策略 课堂教学
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描述:,作为音乐教师应该将提高初中阶段音乐课堂教学效率作为重要教学目标之一,在实际教学过程中切实有效地提高课堂教学效率,为学生的个人发展提供可靠的保证。结合自身教学经验,重点谈一谈初中音乐高效课堂的构建策略。
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试论翻转课堂的教学模式应用
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作者:范元元
来源:课程教育研究
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
模式 起源 翻转课堂 优势 应用
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描述:翻转课堂颠覆转变传统教学模式,知识传授、及知识内化以及传统课堂时间做了重新的调整,是一种对传统教学模式的革新。在现代信息社会之下,翻转课堂有助于学习效果的提高。在此背景之下,本论文在翻转课堂的概念
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浅谈初中地理探究式课堂教学
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作者:杨哲远
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
爱好 探究式学习 创新
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描述:本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题,从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学,以有效地提高教学质量。
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浅谈提高英语课堂效率
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作者:曹连艳
来源:新课程(中学)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
效率 课堂 英语
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描述:新课程下的课堂改革教学已经发生了很大的变化,对于英语课堂教学,在课堂中老师应该关注学生在课堂上的表现。主要谈谈对于如何提高英语课堂教学的认识以及在英语教学从大处及细节两方面入手的意义。
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课堂教学中的引课探究
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作者:方宗保
来源:长春教育学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学内容 教师 学习兴趣 探究 课堂效率 德国教育 思考 课堂教学 第斯多惠
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描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术
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浅析初中数学课堂结构
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作者:朱永端
来源:神州
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
练习 讲评 巩固提高 探索
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描述:课堂是学生学习的主阵地,学生的大部分知识都来源于课堂,数学也不例外。老师在课堂上指点江山,勾画有佳,学生在课堂下激扬兴奋,孜孜汲取。怎样安排好一节课的内容,采取什么方法让学生心情愉快地接受知识,这对我们每个老师来说,永远是个挑战。
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让语文课堂“色彩缤纷”
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作者:倪四维
来源:学问:现代教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 语文课堂 色彩缤纷 小学
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描述:生活即语文,语文即生活。在很多人心中,课堂应该是个很严肃、神圣的地方,其实我们的语文课堂应该是充满生机活力、欢声笑语、“色彩斑斓”的。我们的孩子正处于生长发育的黄金时期,这一时期不宜对他们过于严厉。
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挖掘课程资源,增强课堂效率
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作者:申国良
来源:考试周刊
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学资源 课程资源 思想品德课 学生知识 课堂效率 新课程改革 挖掘 生活化
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描述:教学内容的生活化,这就要求教师要从学生的已有的生活经念、体验、内容出发,选取学生关注的生活话题,把它引入课堂,引领学生对社会生活不断地进行
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尴尬使课堂教学更精彩
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作者:宋祖文
来源:新课程(教师版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教育家 教师 精彩 老师 尊重学生 苏霍姆林斯基 教学设计 思考 课堂教学过程 正确处理
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描述:课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何正确处理?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.