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数学
直观教学手段
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数学学习兴趣
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探讨新课标下小学
数学
的教学方法分析
作者:
陈士商士胃
来源:
学生之友(小学版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学
新课标
教学方法
描述:
小学
数学
的教学是小学生进行
数学
认知的基础教育,是一门优秀的艺术,新课标下
数学
教学的目标不仅要学生学会知识,能加能够颁悟其中的奥妙和
数学
自身体现的逻辑美,并形成优秀的思想品德,在探索
学习
过程中学会应对和解决生活中问题的方法。因此,当代教师必须遵循小学
数学
的教学规律,采用多元化的教学方法进行教学。
小学语文阅读教学中如何培养学生自主
学习
作者:
卢中美
来源:
新疆教育
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
主动探究
学生发展
学生自主学习
语文阅读教学
主动学习
培养
小学
自学能力
描述:
把学生作为主动的求知者,在
学习
中培养他们主动
学习
,主动探究,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。课堂是学生发展自我、展现自我的舞台。我们教师充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生
浅谈在
数学
教学中逆向思维能力的培养
作者:
翟秀兵
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学教学
思维过程
常规思维
能力的培养
逆向思维
正向思维
认识过程
人的理性
描述:
思维是人的理性认识过程。根据思维过程的指向性,可将思维分为正向思维(常规思维)和逆向思维。所谓逆向思维,是指和正向思维相反而又相互联系思维过程。简单地说就是按研究问题方向的反方向思考的一种思维方式。通常在解题中从问题的正面思考陷入困境时,则从问题的反面思考往往会绝处逢生,使问题迎刃而解。也就是通常我们所说的“倒着想”或“反过来想想”。
浅谈创新教育如何在小学
数学
教学中实施
作者:
周瑶
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学
创新教育
描述:
教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者,要以培养学生的创新精神为己任,营造和谐氛围,鼓励学生合作交流,利用反馈信息,设计多样化的练习等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的
学习
方式,真正使创新落实在教学的始终。
小学
数学
教学中的“有效引导”策略探究
作者:
暂无
来源:
九江日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
在小学
数学
教学中的“有效引导”,以便顺应课程改革的趋势,提高教学质量。适当运用情境创设法情境创设法作为
新课程标准下高效高中
数学
课堂的构建和教学改革
作者:
夏方
来源:
中学时代
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学
高效课堂
高中数学
互动
描述:
新课程标准下,素质教育改革进一步深化,如何在这样的背景下构建高效课堂已成为广大教师研究的热点。要构建高效的高中
数学
课堂,教师就要在实践中不断反思,转变自己的角色,尊重学生的主体地位,提高学生参与
学习
的积极性和主动性。文章将对新课程标准下高效高中
数学
课堂的构建和教学改革进行探讨。
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