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小学语文课程
(40)
浅谈情境教学在
小学
体育教学中的应用
作者:
陆永超
来源:
新课程·小学
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学应用
小学体育
教学情境
描述:
情境教学法,是指教师在教学的过程中,为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的教学手段。在
小学
体育教学中采用情境教学的方法,能够为学生创造一个相对愉快的轻松的学习氛围,能够有效地提高
小学
体育教学的效率。
难忘的元旦大联欢明光市城西
小学
五(
1
)班张雪楠
作者:
暂无
来源:
皖东晨刊
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
优美的旋律,动听的歌声,不时从五(
1
)班的门窗飘出来——哈哈,那是我们班举行元旦大联欢呢。这次的元旦联欢我们已经精心准备两周了,最令我开心的是王老师选我当小主持人,妈妈说我昨晚睡着了还一直笑来着
小学
数学教学中的“有效引导”策略探究
作者:
暂无
来源:
九江日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
在
小学
数学教学中的“有效引导”,以便顺应课程改革的趋势,提高教学质量。适当运用情境创设法情境创设法作为
小学
语文阅读教学中如何培养学生自主学习
作者:
卢中美
来源:
新疆教育
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
主动探究
学生发展
学生自主学习
语文阅读教学
主动学习
培养
小学
自学能力
描述:
的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,时绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。新大纲提出:学生是学习和发展的主体。
语文课程
必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求
在
小学
语文教学中培养学生的创新思维
作者:
刘赛春
来源:
知识窗
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
创新思维培养
描述:
在
小学
语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养
小学
生创新思维的策略。
在
小学
语文教学中培养学生的创新思维
作者:
刘赛春
来源:
知识窗(教师版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学语文
创新思维培养
描述:
在
小学
语文教学中,培养学生的创新思维对学生今后的成长起着至关重要的作用。本文从注重课程预习、激发学习兴趣、培养阅读习惯和观察能力三个方面探讨了培养
小学
生创新思维的策略。
向“特殊所长”敬礼明光市女山湖中心
小学
五(3)班孙贤桀
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
雷锋虽然离开我们几十年了,但是他的精神却永远激励着我们。今天,我在此给大家讲述一位“雷锋式”人物的故事,他,就是我的邻居,一直被我们女山湖人民戏称为“特殊所长”的王爷爷。熟悉女山湖的人,都知道在我们女山湖移民区有一个宽大的广场,那儿是老人孩子的乐园。每天早晨和傍晚,锻炼的老人和玩耍的孩子都能看到一位
我为小区做美容明光市实验
小学
四(2)班冯天笑
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
一天下午,火红的太阳挂在天空,天空一片蔚蓝,真美呀!站在小区的花台边,我环顾四周,小区真是太脏了,到处是灰尘,垃圾和小猫小狗的粪便,与纯净的天空比起来,真是天壤之别呀!于是,我叫奶奶下来说:“院子太脏了,我们来打扫院子吧。”奶奶说:“你以为打扫院子很简单吗?就我们两个人的话,扫几天也扫不完的!况且我
做一个有道德的人明光市逸夫
小学
六(
1
)班张晓颖
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
道德是什么?是春天里一片金灿灿的油菜花,闪耀着夺人眼球的金光,是夏天里布满池塘的荷花,让人丝丝凉爽,是秋天里绽放美丽花瓣的菊花,让人感受到那份高尚,是冬天里屹立寒风大雪中的腊梅,冰清玉洁而又纯洁高尚……我们中华民族历来崇尚道德,无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不以道德作为
义务送报20载——记明光市柳巷中心
小学
原校长傅家培陈太江袁恒金
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2013
期刊类型 :
报纸
描述:
“我老了,眼睛有点花,耳朵也有点聋,真的很担心自己哪天躺倒了,不能再送报了。20多年,我已经习惯这样的生活,觉得很充实,上午送报,下午看报……”和傅老聊起他义务送报的事情时,他的话语中夹杂着丝丝忧伤。一个人做一件好事、做一天好事容易,但坚持20年风雨无阻、一天不落做好事却很难。今年已80岁高龄的明光
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