检索结果相关分组
- 在高中地理教学中如何减轻初中地理教学的消极影响
- 作者：王前莉 李绥强 来源：新校园(阅读) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中地理教学 初中地理教学 消极影响
- 描述：地理知识在学生的知识体系中有着举足轻重的地位,但长久以来,它并没有得到应有的关注,致使很多学生地理常识缺乏。本文就从初、高中地理教学的现状谈起,讨论如何才能更好地提高教学水平。
- 转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
- 作者：王世涛 来源：新课程学习(下) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 重解题 重传授 教学理念 重知识
- 描述：近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
- 在高中地理教学中如何减轻初中地理教学的消极影响
- 作者：王前莉 李绥强 来源：新校园(阅读版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中地理教学 初中地理教学 消极影响
- 描述：地理知识在学生的知识体系中有着举足轻重的地位,但长久以来,它并没有得到应有的关注,致使很多学生地理常识缺乏。本文就从初、高中地理教学的现状谈起,讨论如何才能更好地提高教学水平。
- 转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
- 作者：王世涛 来源：新课程学习 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 重解题 重传授 教学理念 重知识
- 描述：近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
- 新课程背景下初、高中物理教学衔接工作的思考
- 作者：朱孝奎 来源：中学生数理化(学研版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习习惯 教学衔接 思维能力 学习方法
- 描述：本文以新课程改革为背景,通过作者的教学实际,透过高一新生在学习高中物理过程中所遇到的困难,指出在初、高中物理教学衔接过程中所碰到的一些问题,并针对上述出现的问题,提出一些应对策略,为学生今后的学习打下坚实的基础.
- 新课程理念下高中地理有效教学策略分析
- 作者：王行强 徐君 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 提问艺术 课堂气氛 教育工作者 有效教学策略 课堂环境 教学效果 中学地理 高中地理 过渡语 农业地域类型
- 描述：就高中地理教学的现状来看,依然存在多方面问题,对地理教学整体质量产生影响,如何完善教学方法、提高教学效果,成为当前教育工作者普遍关注的问题。一、高中地理有效教学的基本内涵所谓高中地理的有效教学,实质
- 高效课堂的课前五分钟——也谈初、高中语文教学衔接
- 作者：陈磊 来源：试题与研究(新课程论坛( 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂教学效率 知识能力 高效课堂 高中语文 课前五分钟 教学衔接 教育改革 教学模式
- 描述：在教育改革日益向纵深发展的今天，我们对课堂教学提出了更高的要求，因而各种新的教学模式也应运而生。但这些模式又必须为提高课堂教学效率服务，为提高学生的知识能力、思想素养服务。那么如何提高课堂教学效率，我就在课题研究中的体会谈谈自己的一点尝试：即充分利用课前五分钟做一些必要的探索。
- 如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力
- 作者：邢燕 来源：新课程学习 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中历史 自主学习能力 先学后教 小组学习
- 描述：“让学生学会学习”是课改的基本理念之一,目的就是要为学生的自主学习做好前提工作。因此,结合多年教学经验对如何在高中历史教学中培养学生的自主学习能力进行概述,以为学生综合素质水平的提高奠定坚实的基础。