检索结果相关分组
- 小议高中英语课堂教学的导入技巧
- 作者：沈娟 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 导入 学习兴趣 课堂教学
- 描述：本文结合教学实例介绍了四种课堂教学导入技巧，论证了恰当的导入能激发学生的学习兴趣，极大地调动学生学习的积极性，从而提高课堂教学效率。
- 浅谈初中数学课堂教学有效性的策略
- 作者：陈正祥 来源：读写算 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中数学 有效性分析 课堂教学
- 描述：所以，要想实现课堂教学的有效性，教师必须在课前搜素和组织充分的课前教学素材，在教学中培养学生自主学习和自主思考的能力，不断的引进合作互动式的课堂教学模式，注重理论与实践的结合，不断的开拓学生的思维，开发学生的智力，在教学实践中不断的探索，培养全面发展的人才
- 如何提高初中历史课堂教学的有效性
- 作者：叶荣柱 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 历史 有效性 课堂教学
- 描述：提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务。本文重点从四个层面对提高初中历史课堂教学的有效性的对策进行浅探，旨在抛砖引玉进一步为初中历史课程改革献计献策。
- 浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
- 作者：陈永传 来源：数学学习与研究(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 吸收应用 兴趣 导课 动力
- 描述：课堂教学是实施素质教育的主要阵地,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径.本文结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望;构造和谐师生关系,激发学生
- 把握课堂教学中的初高中衔接,促进学生可持续发展
- 作者：夏守军 来源：理科爱好者（教育教学版） 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 衔接 可持续发展 课堂教学
- 描述：本文主要讨论如何在初中教学中把握教学要点,做好初高中的衔接教育,促进学生可持续发展.
- 以学生为主体搞好数学课堂教学
- 作者：储成尧 来源：中学生数理化(教与学 教研版) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生思维能力 数学课堂教学 主体地位 教师 数学教学 思维过程 创造性思维 数学实验 学生为主体 新知识
- 描述：教师为主导,学生为主体是全面实施素质教育的基本要求.在数学课堂教学中,教师要提高学生的参与程度,让他们主动、自由、快乐、有效地学习.在数学课教学中,如何以学生为主体进行教学呢?
- 建立激励约束机制实现传统银行再造：中国银行安徽省分行在机制改革方面的尝试
- 作者：仲盈 来源：决策咨询 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 银行 资源配置 现代管理 改革 激励约束机制 中国银行安徽分行
- 描述：人是生产力中最基本、最活跃的因素,现代管理最重要的命题就是对人的管理.银行是一个十分倚重人力资源的行业.银行的生存和发展,决定于人才.而人的潜在能动性、积极性的调动,人的理想、价值的实现,关键在于机制.
- 安徽省人民政府办公厅转发省发展改革委关于江淮分水岭易旱地区综合治理开发规划纲要的通知
- 作者：暂无 来源：安徽省人民政府公报 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 修编 转发 政府办公厅 改革 安徽省 规划纲要 发展 综合治理开发 江淮分水岭 市人民政府
- 描述：合肥、六安、滁州、淮南市人民政府,长丰、肥东、肥西、寿县、定远、凤阳、全椒、来安县人民政府,明光市人民政府,金安、裕安、南谯、田家庵、大通区人民政府,省直有关单位: 省发展和改革委员会修编的《江淮分
- 全民所有制企业改革中的若干法律问题：全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述
- 作者：吴继光 来源：政治与法律 年份：1988 期刊类型 ：期刊 关键词： 国家所有权 民法学 法律问题 所有权说 收益权 他物权 经济法学研究 全民所有制企业 所有权与经营权分离 企业财产
- 描述：1988年7月下旬,中国法学会民法学经济法学研究会在上海举行年会。与会代表围绕全民所有制企业的经营权这一主题,对全民所有制企业改革中的有关法律问题进行了热烈讨论。现将主要观点综述如下: 一、关于
- 全民所有制企业改革中的若干法律问题：全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述
- 作者：吴继光 来源：政治与法律 年份：1989 期刊类型 ：期刊
- 描述：全民所有制企业改革中的若干法律问题：全国民法学经济法学研究会1988年年会讨论综述