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动力
（1）
浅谈如何提高中学数学课堂教学效果
作者：
陈永传
来源：
数学学习与研究(教研版)
年份：
2009
期刊类型 ：
期刊
关键词：
吸收应用
兴趣
导课
动力
描述：
学习的内在
动力
;设计教学情境培养学生学习兴趣;运用恰当的教学方法,提高学生对知识的理解和吸收等几个方面来阐述中学数学课堂教学中如何提高教学效果.
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