检索结果相关分组
- 浅谈课堂教学语言的艺术化
- 作者：庞正玲 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感沟通 课堂教学效率 数学教师 数学知识 中学生 艺术化 直接影响 课堂教学语言 教学相长 语言表达方式
- 描述：语言是课堂上师生教学相长、思想交流、情感沟通的必要纽带,直接体现为教师的基本素养,对提高课堂教学效率可谓举足轻重。数学学科更因其学科的严谨与内在联系,对教师的课堂教学语言提出了更高的要求。可以说,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对数学知识的接受和
- 明光市警方进课堂宣传防范校园欺凌
- 作者：谢滢 包增光 来源：皖东晨刊 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：晨刊讯为进一步做好校园安全整治工作、促进学生们身心健康的发展，日前，明光市公安局组织派出所民警走进校园，开展防范校园欺凌专项法治宣传活动。课堂上，宣传民警通过“哪些行为是校园欺凌”、“说说你看过或者听说过的校园欺凌行为”等问题与学生互动，通过通俗易懂的描述，向孩子们宣传法律知识。同时，民警结合工作经
- 浅谈高三生物复习方法
- 作者：陆林 来源：软件(教育现代化)(电子版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 复习方法 高三生物
- 描述：复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型。究竟如何在复习阶段开展复习课？是不是为了追求知识的全面性，节约时间，学生的学习积极性和学习效率受到很大的限制。既然有这样的弊端，必须找出一种更适合学生的开展复习方法。
- 在数学教学中培养学生的数学素质
- 作者：刘廷 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 综合培养 数学教学 数学史 教学原则 数学能力 简单化处理 数学素质 数学老师 教学情境 数学情感
- 描述：数学学科给许多同学一种高深莫测和不实用的印象,这主要是由于学科特点和教学中的简单化处理造成的。在教学中,数学老师要本着对学生发展负责的精神和原则,多结合生活实际,通过各种手段和工具展示数学的魅力,让学生感受到数学的逻辑魅力,激起学生的好奇心,为学生学习奠定扎实的兴趣刺激和驱动力。如在教学准备阶段,我们可以深入研究内容,结合数学史话和生活实际,特别是与学生生活体验切合度较高的内容,精心创设形式多样、丰富多彩的教学情境以诱发学
- 如何让＂学困生＂学好高中英语
- 作者：程洪涛 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 自主学习 英语 “学困生”
- 描述：本文从建立良好的师生关系，创造和谐的教学环境；培养学生对英语的兴趣；对“学困生”进行有针对性的教诲；科学记忆单词；对“学困生”进行听力、阅读、写作等能力的指导；加强“学困生”的课外辅导，培养其自主学习的能力；合理利用“学困生”的“小团体”意识等几个方面进行阐述，力图摸索出让“学困生”学好高中英语的路子来。