检索结果相关分组
- 初中生数学学习五“法”
- 作者：马骏 来源：数学学习与研究 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 记 讲 读 听 思
- 描述：培养数学学习中的“读、听、讲、记、思”.读教材、读书刊;听老师上课、听同学发言;讲体会、讲思路、讲解题步骤;要求做好课堂简要摘记、写读后感、写小论文、收集学习中遇到的难题、错题;在课堂上实践反思、在解决问题中反思、在集体讨论中反思、在分析解题方法中反思.
- 浅谈对高三数学复习的一些看法
- 作者：陈曦 来源：读与写(上，下旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：高考复习是一个较长的学习过程,在高考复习中提高复习效率,采用合理的复习方法及复习策略是十分重要的,是应该认真研究的问题,对于第一次带高三的年轻教师来说,高三充满了挑战,但是也是积累教学经验,锻炼自己的最佳时期.在这里,我谈一谈自己在复习中的一些做法.
- 关注生成,让初中数学课堂别样精彩
- 作者：朱蜂蜜 来源：中学课程辅导(教师教育)(中) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 初中数学 课堂生成
- 描述：数学课堂是一个千变万化的动态发展过程。因此,教师应该采取有效措施应对并捕捉课堂生成。文章从把握学情,生成因时而化;捕捉细节,演绎课堂精彩;顺应出格,乘势顺水推舟;有效生成,体验生态课堂四个方面进行论述。旨在通过关注课堂生成打造精彩数学课堂。
- 浅析初中数学的情感教育
- 作者：周守兵 来源：考试周刊 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感教育 思维品质 情感因素
- 描述：态度情感与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用。变学生"要我学"为"我要学",激发学生发现问题、解决问题,培养其良好的思维品质是初中数学情感教育的重要任务。
- 高中文科生数学兴趣的培养
- 作者：王庆胜 来源：教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 教学方法多样化 兴趣培养 理科生 趣味化 传授本领 巩固练习 文科生 导入方法 文科班
- 描述：高中数学的学习是一个漫长、艰辛的过程,课堂效率是影响学生的关键,这就要求教师在组织教学时,更加注重教学方法多样化、合理化、趣味化。本文从"零"开始,鼓励学生,只要有信心,持之以恒,理解、掌握学习数学
- 如何激发学生的数学学习兴趣
- 作者：徐素青 来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习效果 教学效果 兴趣培养 二元一次方程组 数学学习兴趣 情景创设 图形变换 几何画板 学习过程 应让
- 描述：数学是一门培养人的逻辑思维的学科,应让学生感觉到学习数学的快乐,产生对数学知识的渴望,激发学生对数学的学习兴趣,而不是让学生感到痛苦和乏味。要做到这些就需要我们教师从以下几个方面出发。一、增强学生
- 浅谈初中数学新课导入的方法
- 作者：耿艳 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中数学 新课导入 合理方法
- 描述：每一堂新课的开始都需要教师对学生的思路进行引导,让学生慢慢融入新课当中,这就是常说的新课导入。在初中数学教学中采用合理的导入方法可以引起学生注意,激发学生兴趣,产生学习动机,为后续的教学活动打下良好的基础。
- 多媒体让数学更有趣
- 作者：朱建明 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 现代信息技术 初中数学 整合
- 描述：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。