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数学奥林匹克问题
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作者:黄全福 吴伟朝 刘才华 盛宏礼 田永海 袁安全 沈毅 宋庆
来源:中等数学
年份:2009
期刊类型 :期刊
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描述:数学奥林匹克问题
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数学奥林匹克问题
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作者:侯明辉 苏化明 安振平 黄全福 吴伟朝 刘才华 盛宏礼
来源:中等数学
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
正整数 平方和 拆分 数学奥林匹克问题 个数
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描述:本期问题 初255 设2009可拆分为四个正整数的平方和,其中,两个数的比为5/14,另两个数的比为1/2.写出这个拆分.
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浅探网络环境下的数学课堂教学
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作者:沈习兵 刘海
来源:考试周刊
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 注意事项 网络环境 不足 优势
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描述:网络教学具有众多优势,但也存在不足,在网络环境下的数学课堂教学中,教师应加以注意,从而更好地进行教学。
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浅谈初中数学教学中的德育渗透
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作者:张圣功
来源:吉林教育(高教)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学教学 德育渗透 数学教学改革 初中数学教师 “学会学习” 中学数学教学 “素质教育” 培养能力
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描述:近年来.我国中学数学教学的改革发展.经历了一个逐步深入而又十分漫长的探索过程。改革重点先是放在“加强双基”上,再重视“培养能力”和“发展智力”.以及如何教学生“学会学习”,现在又在探索如何
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浅谈如何提高高中文科生数学成绩
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作者:颜军
来源:时代教育(教育教学版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
认知 数学成绩 高中文科生
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描述:本文分析了当前高中文科生在数学学习上存在的问题,论述了加强文科数学教学的重要性,着重阐述了提高文科生数学成绩的方法。
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数学开放式教学的探索和思考
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作者:何士祥
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
学生的主体作用 学生主动参与 数学思维活动 学生主体性 数学教学 引导学生 开放式教学 主动参与教学
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描述:一、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学的过程由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。教师不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才
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合理配置数学要素提高课堂教学效率
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作者:唐玉亭 王松
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学要素 教学效率 课堂教学
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描述:一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率.
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浅谈初中数学教学中的德育渗透
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作者:张圣功
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
德育渗透 灵活多样 改革发展 教学生 德育教育 初中数学教师 中学数学教学 素质教育 学会学习 培养能力
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描述:近年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分漫长的探索过程。改革重点先是放在加强双基上,再重视培养能力和发展智力,以及如何教学生学会学习,现在又在探索如何用素质教育的思想
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浅谈数学课堂中的情境教学
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作者:陈永传
来源:中国科教创新导刊
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
情境 探究 创设 应用
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描述:结合自己多年的教学,从导课引发学生学习欲望,创设探究式生活情境,促使学生获取数学知识。引入竞争性情境,品尝胜利的喜悦,创设生活化情境作业。以达学以致用的目的等几个方面来阐述创设中学数学课堂教学中的情境教学。
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谈中学数学练习题的选择与组织
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作者:朱大军
来源:都市家教(下半月)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
选择 数学练习题 组织
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描述:数学作业的质和量,形式与内容直接影响着学生对知识的巩固和拓展,在新课改条件下的数学作业,要求以学生个体为核心。以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为目标,通过丰富多样的形式提高学生学习的积极性,真正起到巩固课堂知识,培养学生学习能力的作用。