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新课程框架下的学习方式
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作者:高鹏飞 王艳
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2010
期刊类型 :期刊
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描述:关于学习方式方法的研究,在我国有着悠久的历史,积累了丰富的宝贵经验,取得了令人瞩目的效果.但是随着我国社会的飞速发展、科学文化的更新、学生身心发展内在需要的变化.
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数学学习方法探讨
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作者:吴继光
来源:新课程学习(下)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
方法探讨 依赖心理 成绩单 记笔记 原因分析 学习计划 主动性 考试试卷 掌握学习 数学学习
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描述:每次考试完后,通过考试试卷和成绩单的分析,我总不满意,高分的少,平均分低。为什么做过的原题,大多数同学还拿不了分,这值得我们深思。 一、原因分析 1.学习没有主动性 进入高中以后,还像初中时那样有
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学习朱元璋的“虚名放两旁,目标摆中间”
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作者:郭特利
来源:销售与市场(渠道版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
佃农 学习 明朝 濠州 朱元璋 横跨欧亚 筑墙 皇帝 出身 目标导向
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描述:明朝开国皇帝朱元璋,从小出身佃农之家,历经父母、大哥饿死,为求一口饭吃,还进皇觉寺当和尚。从濒临饿死边缘,以投入反抗军15年的时间,由当时占领濠州地区的郭子兴麾下小军官十夫长(当时最低阶的军职)做起,到推翻曾经横跨欧亚两洲、中国有史以来疆域最辽阔的元朝,成为明朝开国皇帝,其人生经历的极端,堪称中国历史上最传奇的人物,也难怪毛主席对于朱元璋多所推崇。 朱元璋与群雄逐鹿中原时,各地群雄竞相称王称帝、抢先自封为抗元军领袖。朱元璋不但未与众人起舞,反而名义上自甘屈居小明王之下,以更长远的眼光与宽广的胸襟,采纳了谋
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学习、弘扬汪道涵同志的崇高精神
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作者:暂无
来源:上海土地
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
汪道涵 上海交通大学 台湾研究 名誉会长 上海市 崇高精神
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描述:汪道涵同志是上海市土地学会创会开始的名誉会长。他逝世一周年了.为了纪念他.上海交通大学、上海市台湾研究会、上海东亚研究所、上海台湾研究所联合举行《学习、弘扬汪道涵崇高精神——怀念汪道涵座谈会》。[第一段]
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语文课堂教学语言艺术浅析
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作者:周世界
来源:语文天地
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
日常学习 教学效果 农村地区 课堂学习气氛 课堂语言 幽默风趣 课堂教学语言 学习语言 诙谐幽默 小学语文教师
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描述:小学语文教师在课堂教学中要掌握语言艺术,要通过形象生动的语言激发学生学习语言、学习文字的兴趣。当然,这对小学语文教师的能力有了更高要求。具体来说,什么样的教学语言才算基本符合要求呢?一、发音
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语文课堂教学语言艺术浅析
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作者:周世界
来源:语文天地(小教版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:小学语文教师在课堂教学中要掌握语言艺术,要通过形象生动的语言激发学生学习语言、学习文字的兴趣. 当然,这对小学语文教师的能力有了更高要求.具体来说,什么样的教学语言才算基本符合要求呢?
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浅淡如何在语言环境中教学识字
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作者:梁传琴
来源:课堂内外(教师版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实际 小学语文教学 学生 识字教学 教师 低年级 负担过重 语言环境
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描述:在语言环境中教学识字是必要的。“低年级以识字教学为重点”这个论点早已被低年级教师所接受,在教学实际中往往把识字作为“唯一”的任务。这是小学语文教学的一个误区。40分钟一堂课尽在识字上花工夫,忽视或
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谈语文教学中语言情感美的作用
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作者:陈光耀
来源:现代语文(教学研究)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
语文教学 语言 情感美 文学经典 文学素养 初中语文教材 语文综合素质 知识传授
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描述:初中语文教材有相当的部分或是流传千古的文学经典,或是紧扣现实生活的文学佳作,文学即人学,文学即情学,这就势必要求教师在完成基础知识传授的同时,以富含情感的语言为手段,达到培养学生情商,增进学生文学素养,最终提高语文综合素质的目的.
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数学课堂教学的语言艺术浅析
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作者:左立华
来源:中国教育科研与探索
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 情感交流 教师语言 教学思想 语言艺术 课堂教学过程 语言表达方式 信息载体
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描述:语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。在整个课堂教学过程中,知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师的语言表达方式和质量直接影响若