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浅谈如何进行小学语文教学中的情感教育
作者:胡正国  来源:新课程学习(上) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文教学  培养学生  道德教育  换位思考  教育工作者  情感教育  新课标  道德观  引导学生  教学形式 
描述:语文,作为千百年来传道授业解惑的特殊学科,在新课标的指导下也肩负起情感道德教育的重任。那么,作为语文的教育工作者,我们如何在小学的语文教学中培养学生正确的情感道德观呢?教学形式与方法是多种多样的,这里只就两点作较为详细的阐述。
优化语文教学的情感态度价值观教育
作者:程才玲  来源:吉林教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  三维教学目标  教师  语文新课程标准  价值观教育  情感态度  教学设计  感受体验  引导学生  情感因素 
描述:知识与能力,过程和方法,情感、态度和价值观"的三维教学目标是语文新课程标准对教学设计的要求,亦是我们在教学实践中值得重视的事,特别是"情感、态度、价值观"教学目标的
安徽省人民政府办公厅转发省发展改革委关于江淮分水岭旱地区综合治理开发规划纲要的通知
作者:暂无 来源:安徽省人民政府公报 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 修编  转发  政府办公厅  改革  安徽省  规划纲要  发展  综合治理开发  江淮分水岭  市人民政府 
描述:合肥、六安、滁州、淮南市人民政府,长丰、肥东、肥西、寿县、定远、凤阳、全椒、来安县人民政府,明光市人民政府,金安、裕安、南谯、田家庵、大通区人民政府,省直有关单位: 省发展和改革委员会修编的《江淮分
真情哺育花朵,纯洁净化心灵:初中语文情感教学的几点感悟
作者:徐豹  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 初中语文  课堂教学效益  情感教学  花朵  净化心灵  真情  感悟  纯洁 
描述:俗话说:“人非草木,孰能无情。”教育工作者与学生之间,情感总是伴随学习的全过程。因此,我们应不失时机地将情感教学渗透于教学的全过程,最大限度地提高课堂教学效益。语文教师的重要任务是引导学生在美的世界里感受真、善、美,把握文中奔腾的感情激流,领悟字里行间跳动着的感情脉搏。这样,呈现在学生面前的就不再是抽象枯燥的文字符号,而是栩栩如生、呼之欲出的有血有肉的人物形象了。因此说,“情感教育”是语文教学的灵魂。
农村留守儿童主观幸福及影响因素研究:以安徽明光市为例
作者:李品品  来源:南京中医药大学 年份:2008 期刊类型 :学位论文 关键词: 农村留守儿童  主观幸福感  家庭环境  生活满意度  人格 
描述:问题儿童?这是家长和社会所关心的话题。而主观幸福是反映个体心理健康的一个重要心理指标。本研究从积极心理学角度出发,一方面初步探讨农村留守儿童的主观幸福状况及其影响因素,另一方面为提高其主观幸福水平