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历史新课程改革的人文主义方向: 作者：余郑东 来源：现代教育科学：普教研究 年份：2006 期刊类型：期刊 关键词： 人文主义人格世界意识; 描述：本文就新课标对学生提出的人格、公民意识、合作意识、创新意识、世界意识等方面的要求对人文精神进行了阐释。[著者文摘]

历史新课程改革的人文主义方向: 作者：余郑东 来源：现代教育科学 年份：2006 期刊类型：期刊 关键词： 人文主义人格世界意识; 描述：本文就新课标对学生提出的人格、公民意识、合作意识、创新意识、世界意识等方面的要求对人文精神进行了阐释。

农村留守儿童主观幸福感及影响因素研究：以安徽明光市为例: 作者：李品品 来源：南京中医药大学 年份：2008 期刊类型：学位论文 关键词： 农村留守儿童主观幸福感家庭环境生活满意度人格; 描述：留守儿童是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母共同生活在一起半年以上的十八岁以下的未成年儿童，是我国在新时期出现的特殊儿童群体。他们的心理健康水平如何?他们是不是问题儿童?这是家长和社会所关心的话题。而主观幸福感是反映个体心理健康的一个重要心理指标。本研究从积极心理学角度出发，一方面初步探讨农村留守儿童的主观幸福感状况及其影响因素，另一方面为提高其主观幸福感水平，更好的维护其心理健康提供科学有效的理论依据，并提出科学，有效的心理健康教育策略。本研究采用青少年主观幸福感量表、艾

帝王的自卑——谈朱元璋的人格悲剧: 作者：岳晓东 来源：校园心理(医学心理指导) 年份：2005 期刊类型：期刊 关键词： 朱元璋帝王中国历史心理学自卑人格明王朝; 描述：朱元璋(公元1328-1398年)，幼名重八，又名兴中，字国瑞，41岁开创大明王朝．成为中国历史上有名的布衣皇帝．但朱元璋同时也是中国历史上少有的暴君。44岁时，朱元璋甄别天下百官，强化吏治，开始肃贪。46岁将一万多贪官污吏发配凤阳，从此他开始了绝无仅有的滥杀功臣的历史。那么，是什么因素导致朱元璋成为了一个暴君?心理学界对此有何说辞?希望本文能给大家一个新的视野。

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