检索结果相关分组
- 高中英语阅读教学的问题设计与提问技巧探讨
- 作者：葛世菊 来源：吉林教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 导性 doing 阅读教学过程 课堂环境 下午茶 高中英语阅读 Teacher 高中英语教师 能力层次 提问技巧
- 描述：在英语阅读教学过程中,问题的设计以及提问技巧的好坏直接决定了教学的成效,因此在高中阶段进行英语阅读教学,教师就一定要根据实际情况来进行设计,进而激发学生学习的主动性,使学生能够主动参与到教学活动中
- 提高物理＂课堂问题＂效益的策略
- 作者：陈吉忠 来源：中学物理教学参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 电势能 物理教学实践 牛顿第一定律 物理课堂 静电场 学习过程 合外力 现代教育学 课堂问题 问题解决
- 描述：:（1）教学中学生所提问题无法按预设的方向发展时应该怎么办?（2）教学中,是否学生什么问题都可以问?教师是否要回答学生提出的所有问题?（3）学生所提问题匪夷所思,引起哄堂大笑怎么办?
- 恰当激励成就活力课堂
- 作者：崔兴国 来源：教育文汇 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实录 学生兴趣 《可爱的草塘》 活力课堂 评价激励 特级教师 成就 教学魅力
- 描述：最近。我们聆听了江苏特级教师徐善俊老师几年前执教的《可爱的草塘》教学实录，真切地感受到了徐老师的教学魅力。课堂上，徐老师机智敏锐，收放自如；学生兴趣盎然，主动参与。师生间妙语连珠，精彩迭出，不时引来听课教师的阵阵掌声和由衷的笑声，课堂充满了活力。我认为这在很大程度上与徐老师恰当的评价激励是分不开的。
- 让兴趣进入音乐课堂
- 作者：周洁 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 音乐课堂 培养 课程 实践 审美性 素质教育 审美能力
- 描述：随着素质教育不断推进，音、体、美课程越来越受到重视，课程也越来越受同学们的欢迎。我们要用音乐课培养审美性、实践性，在有限的时间里通过实践来提升学生审美高度，培养他们的审美能力。如何上一节让学生全身已投入的音乐课，成为教学的重中之重。
- 生成,语文课堂灵动之源
- 作者：陈博 来源：语数外学习(高中版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 生成性课堂 课堂教学 生成
- 描述：本文从构建生成性课堂的角度,粗略论述生成性课堂对于初中语文教学改革的意义和初中语文课堂教学的生成策略。
- 主体教育与课堂活动
- 作者：李三兰 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语教学 观念陈旧 改进措施
- 描述：传统的英语教学具有一定的封闭性，抑制了学生学习英语的积极性。本文从改变教学理念，构建和谐教学环境入手，主张英语教学中要培养学生的自主性、能动性，让学生成为英语课堂的主角。
- 打造满意课堂：让学生成为课堂学习的主人
- 作者：朱孝奎 来源：中学生数理化(学研版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 满意课堂 教与学 学生评价 学生主体 探究学习
- 描述：近年,全国各地教育界,掀起了一场打造满意课堂的教学风暴,对教师如何教和学生如何学提出了新的要求.在此背景下笔者通过实际的课堂教学,展示了满意课堂是如何打造的.
- 用务实的态度对待多媒体课堂教学
- 作者：李道安 来源：中小学电教 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体教学 认识误区 务实 辅助手段
- 描述：随着信息技术的发展和学校多媒体教学设备的普及,教师能够采用的教学手段和教学方式越来越多样化和现代化。从日常的课堂教学到各级各类公开课和优质课比赛,使用多媒体教学随处可见。诚然,科学合理地使用多媒体