高中英语阅读教学的问题设计与提问技巧探讨

【作者】 葛世菊

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】吉林教育

【关键词】 导性 doing 阅读教学过程 课堂环境 下午茶 高中英语阅读 Teacher 高中英语教师 能力层次 提问技巧

【摘要】在英语阅读教学过程中,问题的设计以及提问技巧的好坏直接决定了教学的成效,因此在高中阶段进行英语阅读教学,教师就一定要根据实际情况来进行设计,进而激发学生学习的主动性,使学生能够主动参与到教学活动中,使其自身可以更加良好的发展。一、设置引导问题,激发学生学习兴趣高中英语教师要充分重视起引导性问题的重要性

【年份】2016

【期号】第32期

【页码】121

【全文挂接】获取全文