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试论小学数学课堂教学的改革
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作者:郝娜
来源:速读(下旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 教学方式 改革
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描述:对小学数学教学方式的改革进行研究对于小学数学教学存在非常重大的意义。本文将通过四方面来对教学改革进行探讨。分别是:第一是创设有效的课堂情景,激发学生的学习积极性。第二是利用生活化的教学方式。第三是通过活跃学生的思维,引导学生进行思考。第四是强化学生动手实践的能力。
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浅谈初中地理探究式课堂教学
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作者:杨哲远
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
爱好 探究式学习 创新
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描述:本文主要阐述探究式课堂教学的含义、在初中地理教学中的实践、探讨探究式课堂教学值得注重的几个问题,从而倡议全体教师共同探索、运用探究式课堂教学,以有效地提高教学质量。
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课堂教学中的引课探究
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作者:方宗保
来源:长春教育学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教学内容 教师 学习兴趣 探究 课堂效率 德国教育 思考 课堂教学 第斯多惠
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描述:每次下课都能听到学生相互问"你听懂了吗?""这节太难了。"每当听到这些心里很不是滋味。作为教师我们必须得思考如何解决此类问题。而课堂恰是教师和学生的共同阵地,如何培养学生的兴趣,提高学生的能力,关键取决于此。那么,如何在课堂教学中作文章呢?德国教育家第斯多惠指出:"教学的艺术
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尴尬使课堂教学更精彩
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作者:宋祖文
来源:新课程(教师版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教育家 教师 精彩 老师 尊重学生 苏霍姆林斯基 教学设计 思考 课堂教学过程 正确处理
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描述:课堂教学中的尴尬现象是每位教师都遇到过的.如何正确处理?是每位教师思考的问题.教育家苏霍姆林斯基说过:"教育的技巧不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生木知不觉中作出相应的调整和变动."设计好的教案,是为了在课堂中得到完美展现.
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安徽省明光市耕地地力评价与应用
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作者:周福红
来源:北京:中国农业出版社
年份:2011
期刊类型 :图书
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描述:本书全面系统地阐述了明光市耕地资源类型、分布、地力基础、利用现状,提出了种植业布局、中低产田改良、科学施肥的对策和措施等。
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安徽省土地开发整理项目典型调查与评价
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作者:陈立春
来源:合肥:安徽科学技术出版社
年份:2017
期刊类型 :图书
关键词:
2007 项目管理 项目评价 研究 土地资源 安徽省 资源开发
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描述:本书内容包括:土地整理树丰碑 受益农民齐赞誉、包产到户发源地土地整理开新花、“富民强村”的德政工程、提高土地利用率是粮食增产的有效途径等共30篇论文。
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江淮分水岭易旱地区农业资源综合评价
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作者:吴越
来源:合肥:中国科学技术大学出版社
年份:1998
期刊类型 :图书
关键词:
旱地 农业资源 综合评价
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描述:江淮分水岭易旱地区农业资源综合评价
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基于GIS的明光市耕地地力评价
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作者:方灿华 马友华 钱国平 赵艳萍 周福红 王鹏举 游建秋
来源:中国农学通报
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
GIS 耕地类型区 模糊评价 耕地地力
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描述:在明光市测土配方施肥和第二次土壤普查资料的基础上,运用GIS建立明光市耕地资源数据库。针对明光市三大耕地类型区(平原潮土耕地类型区、稻田耕地类型区、山地丘陵耕地类型区)特点,分别建立其耕地地力评价
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浅谈小学语文教学中的 “有效学习评价”
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作者:高迎杰
来源:俪人(教师版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文教学 学生发展 语文课程评价 语文学习 教学过程 新课程标准 学习评价 课程设计
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描述:新课程标准明确指出:“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学
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我国智慧城市建设水平评价研究
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作者:周剑 孙健 李忠
来源:商品与质量(建筑与发展)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
城镇化 智慧城市 评价指标
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描述:智慧城市建设正在各省市全面展开,但由于缺乏相关法律政策引导、市场竞争机制不足、建设理念存在偏差等因素,建设过程中出现了各种问题和不足。本文从智慧城市建设背景出发,针对我国智慧城市建设水平评价进行研究。