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初中新生作文写作指导四步曲
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作者:徐豹
来源:中学课程资源
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
写作能力 比较观察 仿写 作文写作 文章 中学生 老师 指导 四步曲 观察生活
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描述:生活是创作的源泉。中学生写作文,不能脱离生活。写作时冥思苦想,也写不出好文章来。只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的。一、给学生一根拐杖———仿写仿写不是照抄,我们有些老师认为仿写就是放任学生,我不同意这样的观点。没有感受到美,没有体验到美,我们怎么能把握美并把美表达出来呢?我把仿写分为几个阶段:首先老师为学生找到一些“
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略谈初中学生阅读能力的培养
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作者:梁军
来源:安徽教育
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
提高阅读能力 初中语文 语文教学 本质特征 九年义务教育 阅读能力 教学大纲 初中学生 自能读书 工具性
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描述:略谈初中学生阅读能力的培养
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初中历史如何培养学生综合素质
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作者:杨平信
来源:学周刊C版
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
综合素质 方法 情趣 教材资源
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描述:初中历史课程对学生的综合素质有一定的要求,所以应该注重这方面的培养.本文主要从体现人文关怀,实行人性化教学;深挖教材资源,培养历史情趣;改变教学方法,促进综合素质的形成等三个方面,对培养学生综合素质进行了探讨.
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浅谈初中生学习物理的兴趣培养
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作者:王世权
来源:湖南农机
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
初中生 兴趣培养 物理教学
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描述:没有兴趣的学习是无效的学习。作为教师,只要在教学过程的各个环节,有目的地对学生实施兴趣的培养和激发,并激发起学生强烈的求知欲,就能获得令人满意的教学效果。
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初中学生数学解题误区探究
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作者:何士祥
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
初中数学教学 惧怕心理 小学数学 教师 排除干扰 解题错误 知识形成 改正错误 学生学习 初中学生
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描述:一、对待初中学生解题错误的态度在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,害怕
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谈新课标下初中数学创造性思维的培养
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作者:朱家选
来源:商情(科学教育家)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 数学教学 教师 数学创造性思维 数学课程标准 多向思维 解决问题 课堂教学 创造性思维能力 初中学生
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描述:创造性思维在数学中应用广泛,初中学生正好处于这种最富创造力思维的阶段,新的知识对于他们而言都存在很大的内在潜因,新的数学课程标准中提出:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。"本文就如何培养初中学生的数学创造性思维能力提出一点
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让初中生对生物课感兴趣的方法
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作者:杨惠友
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 激发兴趣 培养学生 教师 传授知识 生物学 生物高考 学生学习 创造能力 探索精神
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描述:教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。尤其是现在取消了生物高考,更为教师的教学提出了更高的要求。十几年来的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的
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经济欠发达地区初中教师心理健康状况研究
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作者:刘颖丽
来源:中国健康心理学杂志
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
心理健康 影响因素 初中教师 症状自评量表
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描述:目的为了探讨经济欠发达地区初级中学教师心理健康状况。方法利用SCL-90量表对安徽省明光市的初中教师心理健康状况进行了研究。结果1明光市初中教师群体中主要心理健康障碍是:躯体化、人际关系、偏执
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关注教学生成,提升教学魅力
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作者:胡红娟
来源:速读(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 策略 教学生成 教学魅力
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描述:在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的教学实践出发来全面阐述将课堂意外变成教学生成的精彩策略,其主要内容包括:心中有书、全面预设教学环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。
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物理教学中的启发式教学
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作者:肖飞
来源:滁州职业技术学院学报
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
演示实验 物理教学 启发式 思维活动
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描述:如何在教学过程中贯彻启发原则,是各科教学共同关注的课题。本文结合自己的教学体悟,多角度地讨论了在物理教学中如何启发学生的方式。