检索结果相关分组
- 明光市中医院开展专题学习讨论
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯12月6日，明光市中医院党总支召开了“讲看齐、见行动”专题学习讨论会。会上就如何结合医改要求及医院工作重点，在“宣传发动、查摆问题、知行合一”三个方面作了具体的工作要求。与会人员一起学习了党的十八届六中全会精神和省、滁州市党代会精神，还结合各自工作实际，就如何从看齐到行动进行了热烈讨论。在党总
- 明光市政协重视委员学习
- 作者：汪乾坤 来源：江淮时报 年份：2007 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯明光市政协把委员学习作为做好政协工作的一项基础性工作摆上重要议事日程，切实抓紧抓好。今年年初换届以来，该市政协不仅及时对80余名新委员进行了集中培训，还对委员学习培训工作作出了明确规定。在学习
- 不同班级环境高中生学习投入的差异分析
- 作者：范金刚 来源：第十三届全国心理学学术大会 年份：2010 期刊类型 ：会议论文 关键词： 班级环境 学习投入 高中生 差异分析
- 描述：为了探讨不同班级环境高中生学习投入的差异，本研究采用整群随机抽样的方法，抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试，用"学习投入量表"和"我的班级问卷"进行调查。"学习投入量表"是Schaufeli等人在工作投入量表的基础上以学生为样本编制的，方来坛等人的研究表明该量表具有良好的信效度。
- 探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
- 作者：杨维发 来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学思维 高中 实践途径
- 描述：高中数学教学过程中，教师培养学生的数学思维能力，需要合理设置课堂教学，激发学生兴趣，打破传统思维模式，调动学生思维，使学生在总结反思中强化数学思维能力。
- 论高中英语教学中发散思维能力的培养
- 作者：徐红 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散思维能力 求异思维 创造性思维 coffee 课文内容 trouble 数学题 学生负担 纵横联系 辐射性思维
- 描述：发散思维是创造性思维的一种基本形式,又名辐射性思维或求异思维,即是沿着不同方向、不同角度进行的思考,从多方面寻求多样答案的展开性思维方式。其主要特征是:思维敏捷,思路开阔。
- 浅析数学教学中学生创新思维能力的培养
- 作者：桑和铁 来源：读写算 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散 思维能力 求异 创新
- 描述：面向全体学生实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异，改变观念，注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中，精心创设求异情境，把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间，开发智能，提高数学素质。
- 在初中数学教学中培养学生的数学思维能力
- 作者：刘正龙 来源：读与写·下旬刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 数学教学 思维能力 知识结构
- 描述：数学教学必须遵循认识规律，有意识的不断激发和深化学生的思维活动，使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展，这样才能在数学教学中将素质教育落到实处，学生才能灵活运用数学知识解决实际问题。
- 抓学习 筑堡垒 促发展 ——明光市检察院学习型党组织建设主要做法 周寿忠
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市检察院党组近年来抓学习、筑堡垒、促发展，深入推进学习型党组织建设并卓有成效。连续6年被评为安徽省先进基层检察院，多次被评为安徽省文明单位、滁州市文明单位标兵，2011年、2012年党总支被
- 2016年全国草原监测技术学习交流活动在安徽滁州成功举办
- 作者：卫草源 来源：中国畜牧业 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 安徽滁州 安徽省滁州市 样地 野外现场 技术标准 技术学习 监测人员 明光市 人工种草 样方
- 描述：为进一步提升草原监测人员的业务技能水平,农业部草原监理中心于5月24~26日在安徽省滁州市举办2016年全国草原监测技术学习交流活动,来自全国31个省区市和新疆生产建设兵团的近百名基层草原监测
- “自然地理环境整体性”的有效学习：以石坝河小流域为例
- 作者：张继煌 查文东 来源：中学地理教学参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 石坝镇 小横山 流域气候 女山湖 河流长度 石坝河 年降水量 热带季风 河流流量 明光市
- 描述：【背景资料】石坝河主要位于明光市石坝镇境内,发源于小横山北麓,流经石坝、包集、津里等三个乡镇,最后注入女山湖。河流长度约30千米,流域面积约400平方千米。明光市沿淮河南岸分布,从宏观范围来讲.明光市位于我国南方地区与北方地区的分界带上,所以石坝河流域自然环境兼有南、北方的特点。小流域气候为亚热带季风向温带季风过渡的气候。四季分明,夏季高温多雨,冬季温和湿润,年降水量800毫米左右,气候季节变