探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径

【作者】 杨维发

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】当代教育实践与教学研究

【关键词】 数学思维 高中 实践途径

【摘要】高中数学教学过程中，教师培养学生的数学思维能力，需要合理设置课堂教学，激发学生兴趣，打破传统思维模式，调动学生思维，使学生在总结反思中强化数学思维能力。

【年份】2016

【期号】第11期

【页码】132

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