检索结果相关分组
- 学习朱元璋
- 作者：小张 来源：当代工人 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 奖金 学习 朱元璋 工资 老总 员工 事后 创造效益 说明 广告公司
- 描述：我在这家广告公司干了整一个月,等到领工资的时候才发现,工资竟是老总亲自来发。事后,一位
- 朱元璋对诸子的教育和培养
- 作者：范沛潍 来源：史学月刊 年份：1995 期刊类型 ：期刊 关键词： 中华书局 教育和培养 《明史》 诸王 朱元璋 《明通鉴》 燕王朱棣 太子朱标 教育培养方法 《救荒本草》
- 描述：朱元璋对诸子的教育和培养范沛潍朱元璋出身贫苦、作战勇猛、眼光远大，因而能在元末与群雄的逐鹿中最后获得胜利，登上皇帝的宝座。多妻是封建统治阶级的特权之一。作为全国封建地主阶级的总头目，朱明王朝的一世皇帝朱元湾当然也不例外，他的妃嫔很多，有汉人，也有蒙古...
- 论朱元璋对皇子的教育与培养
- 作者：李琼英 来源：第七届明史国际学术讨论会 年份：1999 期刊类型 ：会议论文
- 描述：的皇子,巩固帝国根基,皇子仰仗天子给予的权势,统领地方,烘托皇权。因此,朱元璋逐渐削减勋臣权限,通过制造多起血案,铲杀功臣,完成权力的回归,同时,尽力培养皇子的统治素质与统治才能,实现既定目标。
- 数学学习方法探讨
- 作者：吴继光 来源：新课程学习(下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法探讨 依赖心理 成绩单 记笔记 原因分析 学习计划 主动性 考试试卷 掌握学习 数学学习
- 描述：每次考试完后，通过考试试卷和成绩单的分析，我总不满意，高分的少，平均分低。为什么做过的原题，大多数同学还拿不了分，这值得我们深思。 一、原因分析 1.学习没有主动性 进入高中以后，还像初中时那样有
- 学习朱元璋的“虚名放两旁,目标摆中间”
- 作者：郭特利 来源：销售与市场(渠道版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 佃农 学习 明朝 濠州 朱元璋 横跨欧亚 筑墙 皇帝 出身 目标导向
- 描述：明朝开国皇帝朱元璋，从小出身佃农之家，历经父母、大哥饿死，为求一口饭吃，还进皇觉寺当和尚。从濒临饿死边缘，以投入反抗军15年的时间，由当时占领濠州地区的郭子兴麾下小军官十夫长（当时最低阶的军职）做起，到推翻曾经横跨欧亚两洲、中国有史以来疆域最辽阔的元朝，成为明朝开国皇帝，其人生经历的极端，堪称中国历史上最传奇的人物，也难怪毛主席对于朱元璋多所推崇。 朱元璋与群雄逐鹿中原时，各地群雄竞相称王称帝、抢先自封为抗元军领袖。朱元璋不但未与众人起舞，反而名义上自甘屈居小明王之下，以更长远的眼光与宽广的胸襟，采纳了谋
- 学习、弘扬汪道涵同志的崇高精神
- 作者：暂无 来源：上海土地 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 汪道涵 上海交通大学 台湾研究 名誉会长 上海市 崇高精神
- 描述：汪道涵同志是上海市土地学会创会开始的名誉会长。他逝世一周年了．为了纪念他．上海交通大学、上海市台湾研究会、上海东亚研究所、上海台湾研究所联合举行《学习、弘扬汪道涵崇高精神——怀念汪道涵座谈会》。[第一段]
- 浅谈小学生创造思维能力的培养
- 作者：吴继光 来源：现代教育教学导刊 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：的几点做法： １ 通过设疑培养学生创造思维能力 在教学中要通过设疑创造培养思维的情境。如我在教学“除法的初步认识”时，要求学生把10根小棒分成2份，学生动手操作后请仔细观察结果，得出的结果不同，一种是分得
- 朱元璋注重培养选拔优秀年轻人才
- 作者：沈友 来源：中国行政管理 年份：1995 期刊类型 ：期刊 关键词： 皇权继承 国子学 朱元璋 年龄结构 纪事本末 唯才是举 学校教育 培养选拔 国子监 人才观
- 描述：朱元璋注重培养选拔优秀年轻人才沈友明朝开国皇帝朱元璋，家境贫贱，少年时曾做过牧童、乞丐，还曾落发为僧。公元１３５２年投奔郭子兴起义军，短短１５年间，他独自发展势力，南征北伐，剪灭群雄，推翻了元王朝，登上了帝王宝座，成为我国封建皇帝中最为杰出的人物之一...
- 大学生创业办影视公司拍了一部古装故事片《朱元璋传》：感兴趣的可到快豹宽频观看
- 作者：暂无 来源：都市快报 年份：2010 期刊类型 ：报纸
- 描述：宽频，感兴趣的读者可去看看。殷悦酷爱拍电影。大学期间，他和几个要好的同学一起成立DV工作室，拍过不少短片