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教师魅力与英语教学
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作者:段玉霞
来源:安徽教育
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂教学效率 英语教师 英语课堂教学 创造性 兴趣 英语教学 智慧性 幽默风趣 教学模式 非智力因素
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描述:教师魅力与英语教学
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教师批评学生要注意语言艺术
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作者:杨学书
来源:安徽教育论坛
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 心理承受能力 批评教育 语言艺术 初中 学生工作
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描述:虽然教育赏识值得提倡,但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的语言影响批评的效果.教师要使批评达到预期的效果,就应十分注意批评的语言艺术。尤其是初中生正处在心理成熟的初期,心理承受能力较差,情感脆弱,作为教师批评犯了错误的同学.语言上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。
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生成,语文课堂灵动之源
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作者:陈博
来源:语数外学习(高中版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
生成性课堂 课堂教学 生成
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描述:本文从构建生成性课堂的角度,粗略论述生成性课堂对于初中语文教学改革的意义和初中语文课堂教学的生成策略。
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语文实践不应是过山车
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作者:金凤
来源:学周刊(A)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
合作态度 语文教学 接受性学习 语文实践 语文综合性学习 课程资源 过山车 语文标准
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描述:语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的状况,更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革.综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式,在实践中培养学生创新精神和合作态度。
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语文实践不应是过山车
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作者:金凤
来源:学周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 语文教学 接受性学习 中学语文教师 创新精神 语文综合性学习 课程资源 农村中学 课外活动 过山车
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描述:,在实践中培养学生创新精神和合作态度。作为一名农村中学语文教师,开展语文综合性学习,我常常感到力不从心。教学时常常出现教师唱独角戏,学生充当事不关己的听众的情况。面对费时费事的综合性学习,我
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语文作业应丰富多彩
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作者:贡发祥
来源:青少年日记(教育教学交流版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 学生 文章 人民生活水平 常规 课文 语文作业 完成情况 积极进取 作业形式
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描述:通过多年的教学实践,我觉得"读读"、"写写"、"背背"这些常规的作业形式,有些太单一。经过摸索,我发现语文作业还可以有更多丰富多彩的形式。
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走出语文阅读的误区
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作者:丁云波
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 阅读 习惯 课外阅读
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描述:本文主要是针对目前应试教育中重视课本阅读而忽视课外阅读的现象所展开的思考。在分析了学生阅读中出现的误区,阅读对学生语文素养和读写能力的重要性的基础上,着重提出了走出阅读误区的方法,包括培养阅读习惯、指导阅读方法、拓宽阅读渠道等方面。
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明光市隆重表彰一线优秀教师
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作者:暂无
来源:教育文汇
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
学校 与会人员 中小学 教育教学 表彰 教师代表 优秀教师 明光市
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描述:9月9日,明光市隆重召开第二十九个教师节庆祝表彰大会。大会宣读了对全市辛勤耕耘在教育教学第一线的190名教师的表彰决定,来自4所城乡学校的中小学教师代表在大会上作了精彩的典型发言,赢得与会人员的热烈掌声。
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高中英语教师将如何应对新的高考改革
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作者:武强
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考英语改革 教学方法 教学模式
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描述:教育部提出的新的高考改革,英语将在未来实行社会化考试模式,一年两次考试。面对这样的重大改革,高中英语老师该如何应对此次改革,以及在日常的教学中该怎样改变原来的教学模式来应对新的挑战。