教师批评学生要注意语言艺术

【作者】 杨学书

【作者单位】明光市司巷中学

【期刊名】安徽教育论坛

【关键词】 教师 心理承受能力 批评教育 语言艺术 初中 学生工作

【摘要】虽然教育赏识值得提倡，但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的语言影响批评的效果．教师要使批评达到预期的效果，就应十分注意批评的语言艺术。尤其是初中生正处在心理成熟的初期，心理承受能力较差，情感脆弱，作为教师批评犯了错误的同学．语言上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。

【年份】2005

【期号】第2期

【页码】38-38

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