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交给孩子开启智慧之门的钥匙:略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
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作者:徐基保
来源:读写算(教师版 素质教育论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
主体性 启迪与培养 学会学习
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描述:从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变,是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成,是教师观念的革新,更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。
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小学语文阅读教学中如何培养学生自主学习
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作者:卢中美
来源:新疆教育
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
主动探究 学生发展 学生自主学习 语文阅读教学 主动学习 培养 小学 自学能力
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描述:把学生作为主动的求知者,在学习中培养他们主动学习,主动探究,主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主体。课堂是学生发展自我、展现自我的舞台。我们教师充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生
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浅谈小学语文阅读教学中培养学生自主学习
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作者:刘开兵
来源:新疆教育
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
高科技时代 学生自主学习 语文阅读教学 培养 知识爆炸 小学 语文教师 自能读书
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描述:,站在课改前沿的语文教师应牢记叶圣陶先生说的:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”教师要努力培养学生自主学习的能力。
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小学数学教学过程中学生兴趣的培养
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作者:陈诚
来源:现代阅读(教育版)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学教学 兴趣培养
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描述:小学数学教学过程中学生兴趣的培养,应注重以下几个方面:一是研究小学生的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让学生手脑并用,培养学生的活动能力。二是让学生参与教学活动,培养学生的学习兴趣和积极主动性及创造性。
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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅰ.外植体、激素浓度、琼脂浓度对愈伤组织形成及芽诱导的影响
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1996
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 外植体 激素
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描述:以茎尖为外植体进行甜叶菊的组织培养,比以叶柄、叶片、茎段、下胚轴为外植体,愈仿组织诱导率、出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长、分化的激素浓度为0.5mg/LBA、0.5mg/LNAA;琼脂浓度为0.7%
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甜叶菊组织培养中愈伤组织和器官发生的发育形态学和植物激素调节的研究
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作者:倪德祥 张丕方 董崇楣 王凯基
来源:上海农业学报
年份:1985
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 发育形态学 器官发生 激素调节
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描述:激素的MS培养基上,实验结果如下:1.叶与茎愈伤组织和器官发生的潜力不同,叶片培养可诱导发生芽和根,而茎段培养只能诱发根。因此,在甜叶菊试管苗生产上,以叶片外植体为宜。2.高浓度的NAA有利于促进愈伤
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甜叶菊组织培养条件的研究:I.外植体,激素浓度,琼脂浓度对愈伤组织形成及?
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1996
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 组织培养 外植体 激素
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描述:以茎尖为外植体进行甜叶菊的组织培养,比以叶柄,叶片,茎段,下胚轴为外植体,愈伤组织诱导率,出芽率都高;在MS基本培养基上,适合茎尖生长,分化的激素浓度为0.5mg/L,BA0.5mg/L,NAA;琼脂浓度为0.7%。
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依托科技创新发展河蟹养殖——以安徽省明光市永言水产有限公司为例
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作者:王世福 韦守柱
来源:中国渔业经济
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
河蟹养殖 明光市永言水产有限公司 科技创新
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描述:只有用科技引领企业发展,才能真正体现"科学技术是第一生产力"的重要意义,也才能使企业得以长足发展.本文以安徽省明光市永言水产(集团)有限公司为例,通过从"科学谋划,打造水产品牌;科研开发,提升产业竞争力;科技引领,实现共同富裕"三方面进行阐述,论证了我国水产企业如何通过科技创新来获得长足的发展.