检索结果相关分组
- 刍议隐性课程资源的开发与利用
- 作者：汪志芳 来源：启迪(教育教学) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学工作 教学目标 教学重点 利用现状 开发 隐性课程资源 师生 《语文课程标准》
- 描述：一、隐性课程资源利用现状 1.思想的定势性 长期以来，语文教学工作一直取决于《语文课程标准》中的教学目标和教学重点。这些显性的目标和重点，已在师生中形成定势。“一切向分数看齐”，一度成了语文
- 浅谈开发和利用初中信息技术课堂教学资源
- 作者：董实现 来源：好家长 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 开发和利用 教学资源 信息技术
- 描述：课堂教学资源能够支撑课堂教学的有效进行,教材是教学过程中最重要的课堂教学资源,教师要学会充分开发和利用信息技术教材本身的资源。在此基础上,教师可以根据学生的学习特点,对教材加以适当的拓展,开发和利用
- 资治通鉴汇刻 明通鉴 卷89-卷90
- 作者：暂无 来源：江苏书局 年份：2020 期刊类型 ：图书
- 描述：本书包括资资治通鉴卷一-卷二百九十四，通鉴释文辩误卷一-卷十二，司马温公稽古录卷一-卷二十，稽古录校勘记一卷，资治通鉴校勘记宋本卷一-卷五，资治通鉴校勘记元本卷一-卷二，资治通鉴外纪卷一-卷十，资治通鉴外纪目录卷一-卷五，续资治通鉴卷一-卷二百二十，明通鉴卷首一卷，明通鉴前编卷一-卷四，明通鉴卷一-卷九十，明通鉴附编卷一-卷六。
- 利用多媒体技术有效开展学生合作活动
- 作者：林爱春 来源：启迪(教育教学) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 理想 利用 高考压力 多媒体技术 学习效率 学习时间 高中学生 合作活动
- 描述：师生和生生间网络联系和发掘传播共享的网络资源）的广泛运用而开展小组合作学习，能够有效地提升学习效率。在此，谈谈我在高三一年中的具体做法。
- 利用多媒体技术平台进行作文评讲
- 作者：汪志芳 来源：语文天地(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体 写作过程 利用 作文评讲 技术平台 交互过程 写作困难 典型问题
- 描述：交互过程，解决写作过程中的个性化问题，着眼于每一个写作者呢？笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲，取得了一些实际效果。