检索结果相关分组
- 朱元璋为何嗜杀成性
- 作者：向飞 来源：中外文摘 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 洪武 法令 朱元璋 被害妄想 皇位 朱标 恐惧 功臣 精神 尖刺
- 描述：为了子孙后代的皇位?有的人认为,明太祖马上得天下,猛将如云,谋士如雨,南征北战,都是能撑得起一方天地的角色。但他的太子皇孙都温顺柔弱,他担心一旦他百年归山,他的子孙无法控制局面。据史载,太子朱标对朱元璋的滥杀无辜不以为然,曾多次劝谏。有一天,朱元璋把一根长满尖刺的荆棘条扔在地上,叫朱标捡起来,朱标左观右看,无处下手。朱元璋笑了,他说:"这根荆棘条不好拿吧?假如我替你将那些尖刺削光磨
- 浅谈小学数学课堂教学中学生学习兴趣的提高
- 作者：杭国防 来源：教育界 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 学习兴趣 激发
- 描述：和主动性；怎样为学生创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围，让学生在乐趣中学习知识、掌握知识等几方面阐述几点我自己的看法。
- 让爱走进课堂
- 作者：徐乃云 来源：中小学电教(下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 教育家 学习 学生 进课堂 教师 自我价值 闪光点 老师 真正意义
- 描述：一位教育家说过:"只有爱那些‘不可爱’的学生才是真正意义的爱"。是的,在我所教的学生中,任何一个学生的心灵深处都有想做好孩子的愿望。教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望,让学生从小就有一种良好的心态,学会自信,学会欣赏自己,认识自我价值,赶走内心的自卑,树立创造者的自尊。一、寻找闪光点,树立自尊心一个孩子就是一个世界,在平时的教学中,常常遇到一些学习差的学生,每次提到都会让人头痛,有时老师控制不住情绪,就去批评甚至讽刺挖苦,来发泄心头之恨。其实他们又何尝不希望自己像学习好的同学那样得到家长、老师、同学
- 创建满意课堂的启示
- 作者：詹步杰 来源：新课程学习(上) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 语文教学 满意课堂
- 描述：通过对满意课堂的创建,对比语文教学的现状,从教学思维、教学方式和教学内容角度切入,思考提高语文教学质量的创新方法。努力贯彻教育部"以人为本,科学发展教育"的方针,提高教师服务技能和自身素质,创造良好的学习环境,从而为和谐教人、真诚育人奠定坚实的基础。
- 生成,语文课堂灵动之源
- 作者：陈博 来源：语数外学习(高中版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 生成性课堂 课堂教学 生成
- 描述：本文从构建生成性课堂的角度,粗略论述生成性课堂对于初中语文教学改革的意义和初中语文课堂教学的生成策略。
- 朱元璋绝地逢生玉栏桥
- 作者：陈媛媛 俞霆 来源：合肥晚报 年份：2012 期刊类型 ：报纸
- 描述：朱元璋画像青石板砖的百米长街，拉环铜锁的拆卸木门，粉墙黛瓦的马头墙体，飞檐翘壁的徽派木宅，淙淙细流的十里长河……这就是位于巢湖以北的千年古镇——柘皋，也是安徽的草根皇帝朱元璋逢凶化吉、遇难呈祥的吉祥宝地。“玉栏长倚望孤桥，愁见柳条飞细腰。渐瘦灯花魂梦远，此身还比别时销。”江南的雨缠绵，像游子总带有道
- 倾听学生心声，做学生的朋友
- 作者：滕敏 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育者 倾听者 学生 真诚 心声 朋友 教育人 对话
- 描述：教育是雕琢心灵的艺术，“如果教育者希望从一切方而去教育人，那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说，真正的教育必然是从心与心的对话开始的，而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者，那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
- 培养学生兴趣，使学生乐于写作
- 作者：阚绪祥 来源：新校园(理论版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文兴趣 语文教学 知识面 习作 学生兴趣 学生年龄 培养 写作
- 描述：作文教学历来是语文教学的一个难点，如何变难为易，使学生乐意写、多写，首先得培养学生的作文兴趣。有了兴趣，学生才会用心做，做得好；反之可能“劳而无功”。为此，根据学生年龄小、习作基础差、知识面窄的特点，笔者从激发学生的作文兴趣人手，采用了以下几点做法。