检索结果相关分组
- 试论朱元璋的教化之策及其效果
- 作者：刘琼 来源：天津师范大学 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教化 朱元璋 效果
- 描述：明初社会秩序混乱，人情风俗颓靡，百废待兴。朱元璋作为明朝的开国皇帝面对此种局面深知教化的重要性，并且深信教化的可行性。所以，他通过尊孔儒与兴孝道、移风易俗、兴学与行科举、兴礼法和利用佛、道两教措施来推行教化，收到了一些积极的社会效果，但也出现一些消极的影响。
- 明光市测土配方施肥示范县创建模式
- 作者：周福红 来源：中国农技推广 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 示范县 创建 测土配方施肥
- 描述：安徽省明光市被列为全国测土配方施肥示范县,为加快测土配方施肥技术成果转化和应用,坚持抓测土配方施肥技术入户和配方肥料下田,健全了管理体系、服务体系、技术体系和供肥体系,整建制推进测土配方施肥技术普及,切实做到"七有七到位",探索性建立了测土配方施肥示范县创建模式,促进了测土配方施肥长效机制的形成。
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： “活化”水平 情绪状态 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情绪状态 "活化"水平 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量.学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素.
- 创设情景教学 提高教学效果
- 作者：张媛媛 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 数学知识 创设情景 课堂教学效果 问题情境 启迪学生 小学生 教学情境 学习数学 教学质量
- 描述：在课堂教学中,创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。
- 新课标理念下提高高中文言文课堂教学效果方法初探
- 作者：陈德利 来源：语文学刊：基础教育版 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文 课堂教学效果 教学方法
- 描述：文言文教学是中学语文的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文教学改革,进一步提高课堂教学效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从＂创造情境法＂、＂诵读法＂＂多媒体法＂等几方面进行初步探索。