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从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
作者:陈勇  来源:中学语文 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。众所周知,文言文与现代汉语存在着很大差异性,这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪,甚至产生厌倦情绪。如果没有正确
从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
作者:陈勇  来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 文言文教学  乐之  表被  教师主导作用  动句  标志性特征  现代汉语  厌倦情绪  知识的理解  倒装句 
描述:文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。 众所周知,文言文与现代汉语存在着很大差异性,这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪,甚至产生厌倦情绪。如果没有
特殊的漕运总督:吴棠
作者:顾建娣  来源:“政治精英与近代中国”国际学术讨论会 年份:2012 期刊类型 :会议论文
描述:吴棠,字棣华,号仲仙或仲宣、春亭,安徽泗州盱眙(今属江苏)人。生于嘉庆十八年(1813),卒于光绪二年(1876)。道光二十四年(1844)以举人大挑知县分发南河,历任桃源、清河等县。咸丰二年(1852)署邳州知州。十年,任淮海道、徐州道、淮徐道,帮办江北团练及徐宿军务。十一年,授江宁布政使兼署漕运总督。同治二年(1863)补授漕运总督。吴棠任漕运总督后,一方面无漕可运,另一方面却又权重一时
甜叶菊的特殊香味
作者:浦帆  来源:生命世界杂志 年份:1987 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊苷  精油  科学家  意大利  菊科  香味  挥发成分  柱层析分离  多年生草本植物  特殊 
描述:特殊香味。他们将巴西引进的甜叶菊的干料,经水蒸汽蒸馏,制得一淡黄色精油。然后将所得精油用硅(石交)G柱层析分离富
朱元璋“特殊政策”的意外后果
作者:张宏杰  来源:科教新报 年份:2013 期刊类型 :报纸
描述:□张宏杰明朝开国不久,朱元璋曾提出一个令大臣们十分震惊的计划:以老家凤阳为中都。后来因种种原因,这个想法未能实现,但如何复兴凤阳这块“龙兴之乡”,朱元璋没少费脑筋。经过深思熟虑,他为凤阳颁布一系列“特殊政策”。第一条是大移民。为了迅速改变家乡面貌,朱元璋组织了好几次大规模的移民迁入凤阳,作为复兴经济
朱元璋“特殊政策”毁家乡
作者:暂无 来源:老年生活报 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:明朝开国不久,朱元璋曾提出一个令大臣们十分震惊的计划:以老家凤阳为中都。后来因种种原因,这个想法未能实现。但朱元璋为凤阳提供了一系列“特殊政策”。第一条是大移民。为了迅速改变家乡面貌,朱元璋组织了好几次大规模的移民迁入凤阳,以几十万移民作为复兴经济的劳动力。第二项政策是减免赋役。朱元璋建国之初,宣布
朱元璋对凤阳“特殊政策”
作者:张宏杰  来源:作家文摘报 年份:2012 期刊类型 :报纸
描述:朱元璋的故乡凤阳古称钟离,是淮河流域一个不起眼的小地方。但朱元璋的发迹使凤阳的地位发生了翻天覆地的变化。一开国不久,朱元璋提出一个令大臣们十分震惊的计划:以老家凤阳为中都。理由是南京“去中原颇远,控制(北方)良难”,而“有天下者非都中原不能控制奸顽”。凤阳则离中原很近,而且“前江后淮,以险可恃,以水
浅谈怎样上好文言
作者:王家树  来源:读与写·教育教学刊 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 文言文  学生  串讲法  教师  阅读  课文  教学方法  实践活动 
描述:我国传统的文言文教学方法是串讲法,即课堂上老师逐句翻译,学生逐字逐句的记,教师将文质兼美的课文割裂成零散的知识教给学生。在教学中,教师的阅读代替了学生的阅读,学生缺少了自己感知课文的实践活动,这种做法从根本上消减了
文言文中“父”字音辨
作者:孙发扬  来源:语文教学之友 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 文言文  字音  语言环境  读音  “父”字 
描述:父字的读音无外乎两种:①fù,②fǔ。虽说只有两种读音,但要在具体语言环境中读准它,还真让人感到头痛。比如说夸父的父字,许多人把它读成fù。殊不知这里应该读作fǔ。为什么呢?