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未来数学教育教学的能力培养
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作者:刘正龙
来源:金陵瞭望(教育)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
培养 学习能力 思维
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描述:随着数学对现代社会、科学、文化的影响不断深入,同班学生同师授课,基本知识相同,而数学成绩差异却较大,差就差在数学能力的优劣.因此,培养学生的能力逐渐变的非常重要.在教学中,经常启发学生,改变常规教学方法,培养学生的能力,才能在未来的教学教育中,取的更大的进步.
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数学教学中学生创新能力的培养
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作者:高献东
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情境 思维 创新 学习方式
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描述:在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。数学课堂教学中创新能力的培养,需要教师通过恰当
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在初中数学教学中培养学生的数学思维能力
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作者:刘正龙
来源:读与写·下旬刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 数学教学 思维能力 知识结构
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描述:数学教学必须遵循认识规律,有意识的不断激发和深化学生的思维活动,使学生的思维在深度、广度、灵活性等各方面都得到发展,这样才能在数学教学中将素质教育落到实处,学生才能灵活运用数学知识解决实际问题。
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初中数学教学中培养学生反思能力的策略探讨
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作者:黄立新
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 初中数学 反思能力
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描述:在初中的教学课程中,数学是一门集严谨性、逻辑性和特殊性于一体的一门学科,而初中阶段的学生是无法一次性准确的掌握数学活动的本质的,对于数学的本质的论证必须经过思考揣摩,深入的研究论证才能够更为准确全面的掌握数学的学习方法以及数学知识。在学习数学的过程中,要培养学生的反思能力以及优良的思考能力。
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浅析数学教学中学生创新思维能力的培养
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作者:桑和铁
来源:读写算
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
发散 思维能力 求异 创新
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描述:面向全体学生实施素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异,改变观念,注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中,精心创设求异情境,把学生引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间,开发智能,提高数学素质。
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转变观念 引导质疑 培养能力
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作者:孙龙
来源:中学政史地:教学指导版
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
新课改 教学指导 课堂教学 中学历史
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描述:新课程改革要求课堂教学必须培养学生的创新思维能力和独立思考精神。但是,在课堂教学中我们发现,绝大多数学生没有问题可以质疑,或者不敢质疑,使课堂教学处于十分尴尬的境地。针对这种情况,教师要积极引导,给
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小学生写作能力的培养
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作者:张志英
来源:吉林教育
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
写作能力 小熊 学校 作文 写作欲望 贴近生活 教师 语言表达能力 文章 小学生
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描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
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浅谈小学生创造思维能力的培养
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作者:吴继光
来源:现代教育教学导刊
年份:2011
期刊类型 :期刊
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描述:在小学数学教学中,注重开发学生的智力,培养学生的创造思维能力,不仅能启迪智慧,提高教学质量,而且对于培养一代“开拓型”的人才有着深远的意义。下面我就根据平时的教学实践,谈谈对培养学生创造思维能力
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做专业的数学教师
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作者:胡传明
来源:新课程(中)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
专业教材 教学内容 教学难点 了解学生 学情 数学教师 反思 参加国 小学教育 引导学生
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描述:笔者参加国培,聆听了四十位专家的教育报告和十五位名师的成长经历,回顾十五年的教学经历,结合一个月的实践和反思,对小学教育提出思考:怎样做专业的数学教师?
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浅谈数学中差生的培养
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作者:刘正龙
来源:金陵瞭望(教育)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情感培养 品质培养 学习数学
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描述:由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.