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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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作者:邢燕
来源:中学政史地
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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作者:邢燕
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学过程
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探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
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作者:杨维发
来源:当代教育实践与教学研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
数学思维 高中 实践途径
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描述:高中数学教学过程中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
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小学数学教学过程中学生兴趣的培养
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作者:陈诚
来源:现代阅读(教育版)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学教学 兴趣培养
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描述:小学数学教学过程中学生兴趣的培养,应注重以下几个方面:一是研究小学生的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让学生手脑并用,培养学生的活动能力。二是让学生参与教学活动,培养学生的学习兴趣和积极主动性及创造性。
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浅谈中学英语教学过程中学生的主体作用
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作者:张翠霞
来源:新课程·教育学术
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
学习者情感 学习态度 指导思想 语言知识 智力因素 认知结构 教学过程 创新性思维 课堂教学 学会学习
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描述:在英语教学中,在理论上"无懈可击"的教学方法层出不穷,但在真正广泛运用时却常常不能达到预期的目的。要想真正搞清其中的原因,必须研究学习主体,研究学生的非智力因素,在素质教育上寻根求源。本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈点体会。
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朱元璋底阶级转化过程
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作者:何鹏毓
来源:史学月刊
年份:1951
期刊类型 :期刊
关键词:
起义 朱元璋 先祖 转化过程 金陵 大罪 田产 盱眙县 蒙古 阶级出身
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描述:一起义前后(一)朱元璋的阶级出身:根据元璋自撰的朱氏世德碑说:「本家朱氏,出自金陵之句容,地名朱家巷,在通德乡。上世以来,服勤农业。五世仲八公娶陈氏,生男三人……其季百六公,是为高祖攷,娶胡氏,生二子。长四五公,次即曾祖考四九公,配侯氏,生子曰初一公……娶王氏,是为祖父母,有二子:长五一公,次先考五四公,讳世珍,元籍淘金户,非土产,市于他方以供岁赋,先祖初一公困于役,遂(?)田庐,携二子迁泗州盱眙县。……置田产。及卒,家道日替。由是五一公迁濠
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马尾松种子生长与幼苗成长过程的养分动态研究
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作者:任学栋
来源:农家科技(下旬刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
异养 萌发 马尾松种子 自养:养分动态
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描述:本文对马尾松种子生长到幼苗成长的过程划分为5个检测点,记录其自身内含养分变化外,其营养方式由异养到光合自养的转换也可能影响了生长速率的变化。这也为后续植物生理生化的研究提供参考。
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幼小衔接过程中幼儿整理习惯的培养
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作者:申正芳
来源:小学生(教学实践)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
密切配合 家长 图书 教师 多种形式 习惯 幼儿 培养 幼小衔接 整理
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描述:大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度,井然有序的生活习惯,培养时必须遵循由易到难的原则,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多种形式地开展一系列活动,教师家长要作表率,严格要求,反复抓,多鼓励,另外家园还要密切配合。只有这样,才能有助于幼儿养成良 一、整理习惯,促进幼儿全面发展 由于现在的孩子大多娇生惯养,是家中的小皇帝,一切事情家长都代劳,自己动手的机会几乎没有。
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如何“治疗”学生学习过程中的“粗心病”
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作者:袁同胜
来源:现代阅读(教育版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
“粗心病” 思想教育 学习品质
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描述:如何治疗现在班里的"粗心病"?笔者根据自己多年工作经验总结出以下几点"偏方",希望与同仁们共同交流进步。