检索结果相关分组
- 初中数学课堂教学应生活化
- 作者：陈永传 来源：中国科教创新导刊 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境问题 实践性 实际应用 生活化
- 描述：对于一个初中来说,他的成长于发展不是独立的,只有通过现实的生活教育才能使学生在现实生活中不断的成长和发展.就数学教学来说,如能把这些素材与数学知识有机的结合起来,就能使学生有更多的机会在数学学习中与生活亲密接触,体验数学的智能魅力.
- 朱元璋：反腐最狠、生活最俭的皇帝
- 作者：暂无 来源：新知讯报 年份：2007 期刊类型 ：报纸
- 描述：还是在大明王朝建立的前夕，朱元璋将文武百官请到自己的身边，给大家出了个题目：元朝为什么会迅速土崩瓦解？不久将诞生的新王朝当务之急是什么？高参刘基首先进言：“宋元以来，宽纵日久，当使纪纲整肃，然后才能实施新政。”朱元璋感到言之有理，也深感大明朝的当务之急，应是制定法律，以法治国。洪武三十年（1397年
- 屯堡：发现汉族古典生活——屯堡 朱元璋六百年前撒落的棋子
- 作者：燕达 高嵩 周一渤 高冰 摄影 来源：中华遗产 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 生活 朱元璋 汉民族 文化因子 历史记忆 棋子 汉族 古典
- 描述：明朝是离我们最近的一个汉族封建王朝。大明帝国遗留下来的不仅仅是跌宕起伏的历史风云，还有汉民族的“活化石”——贵州屯堡。综观全球，没有哪个民族像汉族一样以其丰富、多元的文化宝藏，影响和推动着世界文明的进程。那么，真正携带本色文化因子的汉民族究竟在哪里？作为汉民族“标本”的“屯堡人”，从明朝开始顽强地穿越六百多年的风雨洗礼，为我们保留下最本真的历史记忆。[编者按]
- 浅谈语文教学中的美育
- 作者：蒋万利 来源：中学课程资源 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 培养学生 基本途径 语文教学 真善美 语文教材 课文内容 表现美 语言教学 教学渗透美育
- 描述：一、语文教学是实施美育的基本途径,课文内容是美育的依据语文教材中所选的都是古今中外脍炙人口的名篇。这些作品表现美,讴歌美,作品中真善美与假恶丑形成鲜明的对照。通过语文教学,学生在美的熏陶下,激发起感情的活动,产生愉悦的情感体验,从而使客观对象与主体之间在感
- 浅谈初中数学教学
- 作者：戴旭汝 来源：中国科教创新导刊 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 兴趣 培养
- 描述：人小学数学过渡到初中数学,学习内容、方法都是个转折点,然而有些学生很难迈过这个转折点,尤其是农村的中学生,具有基础差、知识面不广,反应能力较低等特点.因此教育教学中许多教师有这样的同感;讲了很多
- 适应新课改改变教学行为
- 作者：胡纯 来源：科教文汇 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学行为 改变
- 描述：课程改革的成败，从根本上来讲取决于教师本身的素养能否跟得上课程改革的步伐。教师在面临新课程改革时，除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念、接受各种教师培训外，还应根据新课程的要求，改变自身的教学行为。[著者文摘]
- 数学课堂教学中的提问技巧及其应用
- 作者：李新彬 来源：江苏教育学院学报·自然科学 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 提问技巧 激发思维 启发思路
- 描述：提问是教师课堂教学常用的教学手段，巧用提问可以起到提高学生的学习兴趣，激发灵感；引导启迪学生的思维：以旧引新，以旧促新，突破难点；引导学生纵横联系所学知识，开拓知识面，培养学生的发散思维能力；以及构建和谐、融洽的师生关系的突出作用．
- 化学教学中研究性学习素材的选择
- 作者：林晓峰 来源：安徽教育学院学报 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 选择 研究性学习 素材
- 描述：选择好的研究性学习素材,可以帮助学生理解新知识,并且能把新旧知识串联成一个整体来认识,还可以培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生综合思维和科学探究的方法和步骤。